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吉林大学珠海学院 2021 年本科插班生招生考试
《 软件工程 》专业课程考试大纲
考试科目名称: 编译原理
一、考试的内容、要求和目的
第 1 章 引论 (考核比重:10%)
(一)课程内容
1.1 程序的翻译及运行 1.2 编译过程概述 1.3 编译程序的结构框图 1.4
编译程序的开发
(二)要求与目的
本章的要求是:理解编译程序、汇编程序、汇编语言程序、解释程序、翻译程序、
源程序、目标程序等概念及相互关系;掌握编译程序的工作过程和编译程序的总体框架,
理解编译程序的几种构造方法。
本章的重点是有关编译程序的基本概念和编译程序的工作过程,难点是编译程序的
结构、编译程序构造方法的理解。
(三)考核的知识点与考核要求
1.1 程序的翻译及运行
1
“领会”如下的概念:源程序、目标程序、解释程序、编译程序
1.2 编译过程概述
“领会”编译程序的工作过程,包括:词法分析程序的作用、语法分析程序的作用、
语义分析程序的作用、使用中间代码的意义、优化、目标代码的生成
1.3 编译程序的结构框图
“识记”编译程序的总体框架
1.4 编译程序的开发
“领会”自编译、交叉编译、自展、移植,开发技术。
第 2 章 形式语言理论基础 (考核比重:15%)
(一)课程内容
2.1 形式语言的基本概念 2.2 文法和语言的形式定义 2.3 语法树和二义
性 2.4 文法的实用限制 2.5 文法和语言的 Chomsky 分类
(二)要求与目的
本章是形式语言的基础知识,也是编译原理的基础。要求深刻理解文法、推导、归
约、语言的概念,了解文法的分类,熟练掌握语法树与文法的二义性,文法的等价变换。
本章重点:上下文无关文法和正规文法,各种推导与归约,文法二义性,文法的等
价变换。
2
(三)考核的知识点与考核要求
2.1 形式语言的基本概念
“领会”如下的概念:字母表、符号串,符号串上的操作
2.2 文法和语言的形式定义
“领会”如下概念:文法、语言、句子、推导、规约、最左推导(规范推导)、最
右规约(规范推导)
“掌握”如下方法:最左推导(规范推导)、最右规约(规范推导)
2.3 语法树和二义性
“领会”如下概念:语法树、句型、子树、短语、简单短语、句柄、文法二义性
“掌握”如下方法:由句型构造语法树,找出短语、简单短语、句柄,证明二义性
文法。
2.4 文法的实用限制
“掌握”文法等价变换的方法:消除有害的规则、无用的规则、消除左递归、EBNF
表示。
2.5 文法和语言的 Chomsky 分类
“领会”Chomsky 文法分类。
第 3 章 自动机理论基础 (考核比重:20%)
3
(一)课程内容
3.1 有限自动机的基本概念 3.2 确定有限自动机 DFA 的化简 3.3 正则表
达式形式定义 3.4 下推自动机 PDA
(二)要求与目的
本章讲述用自动机来描述或识别语言的方法,要求熟练掌握正规文法的特点、正规
式、有限状态自动机,能熟练完成自动机的确定化、最小化操作。
本章重点:正规集、正规表达式、有限状态自动机,自动机的确定化、最小化。
(三)考核的知识点与考核要求
3.1 有限自动机的基本概念
“领会”如下的概念:正则集、有限自动机、确定有限自动机、不确定的有限自动
机。
“掌握”如下方法:正则文法转换为 NFA、NFA 转化为正则文法、NFA 转化为 DFA
3.2 确定有限自动机 DFA 的化简
“掌握”如下方法:DFA 的化简
3.3 正则表达式形式定义
“领会”如下的概念:正则表达式
“掌握”如下方法:正则表达式转化为 NFA
3.4 下推自动机 PDA
4
“领会”如下的概念:下推自动机
第 4 章 词法分析 (考核比重:5%)
(一)课程内容
4.1 词法分析概述 4.2 词法分析程序的设计与实现 4.3 词法分析程序的
自动生成
(二)要求与目的
本章要求:了解词法分析器的功能,熟悉词法分析的过程和方法。
本章重点:单词的分类。
(三)考核的知识点与考核要求
4.1 词法分析概述
“领会”词法分析程序的功能,词法分析器的输出格式。
4.2 词法分析程序的设计与实现
“了解”词法分析程序的实现方法
4.3 词法分析程序的自动生成
“领会”词法分析程序的自动生成技术 LEX
5
第 5 章 语法分析——自顶向下分析方法 (考核比重:20%)
(一)课程内容
5.1 自顶向下分析技术 5.2 不确定的自顶向下分析思想 5.3 确定的自顶
向下分析思想 5.4 LL(K )分析方法 5.5 递归下降分析法
(二)要求与目的
本章要求:了解掌握两种自上而下语法分析的方法。
本章重点:不带回朔的语法分析方法对文法的要求,递归下降方法,LL(1)
(三)考核的知识点与考核要求
5.1 自顶向下分析技术
“领会”自
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