第1课时长江三角洲区域概况.docxVIP

第四节 长江三角洲区域的内外联系 第1课时 长江三角洲区域概况 1.阅读教材 P56 图 7－ 30“长江三角洲地形分布” 及 “阅读”，了解长江三角洲的地理位置和范围，分析其地 理位置的优越性。 2．阅读教材 P56 图 7－ 30“长江三角洲地形分布”， 了解 长江三角洲地形和气候特点。 3．阅读教材 P57 图 7－ 31“长江三角洲区域交通分布”及 知识与技能 教材 P57 文字， 了解长江三角洲区域的交通和对外开放情 况，掌握长江三角洲区域的发展新格局。 4．了解长江三角洲区域的核心 —— 上海的经济发展特色， 教学目标 理解上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。 5．了解长江三角洲区域的两翼的经济发展状况，知道长 江三角洲区域的两翼与核心的经济联系，感悟区际联系对 区域经济发展的意义。 1.通过阅读“长江三角洲地形分布图”和“长江三角 洲区域交通分布图”，利用小组合作讨论方法，从而获得 过程与方法 该区域范围、位置、自然地理特征、交通运输方式等地理 信息。 2．初步掌握经济地图的阅读方法，掌握本节教材所渗透 的学习区域地理的一般方法，能够在新情境中迁移运用。 情感态度与 通过了解长江三角洲在区域发展中的作用，初步树立 价值观 区域协作、共同发展的可持续发展观念。 重难点 重点 长江三角洲区域发展的新格局。 难点 长江三角洲区域的内外联系所具备的优势条件。