高考语文专题复习课件：散文的内涵和类型.docxVIP

T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 文是我国的强势文体 ＞有着非常悠久■深厚的传统: 秦诸子散文,唐宋古文 ＜晩明小品 ＜五四〃美文，杂文，璀璨 夺目，美不胜收。 几经沉浮，散文身述7相当长的 沉寂时期。島世纪90年代又兴盛 起来。f f F http://www# zgdvd2008. com http://www# zgdvd2008. com 第一节：散文的内涵和类型一散文的内涵:CLUB.3QHU.COM1、散文是我国成熟最早的3 体之一。“散文”的名称 却出现较晚。 第一节：散文的内涵和类型 一散文的内涵: CLUB.3QHU.COM 南宋罗大经《鹤林玉露》始 有论及：“其立意措辞， 贵于浑浊有味，与散文同 O ”此时散文才作为文体 名被正式提出来。 MWvM.hhW.com MWvM.hhW.com MWvM.hhW.com MWvM.hhW.com 2、散文在不同的历史阶段有不同的内涵: （1）古代散文：是指除诗、词、曲等有韵之文以外的散体 文章。（大散文概念，涵盖范围广） ★现代散文与古代散文的不同: 现代散文排除了大量的实用文体，仅保留审美文体， 范围缩小，是小散文” O 它强调作者性灵的表现，与“文以载道”的正统观念 唱对台戏” O 写法比古代散文更为自由、洒脱，议论、抒情、描摹 人情、形容世故，札记琐屑、谈天说地。 风格更为多样：思想上，名士风、绅士风、隐士、叛 徒「表现手法上：描写、讽刺、委屈、缜密 绮丽、流动、含蓄等。 2H0 3HJL S5王 GEtfUH1. SS_H raE豈2-J;一匚■?=:■ ;-r:5A gA N ho 才 MQA 秒匕 3W Mod Ah-du-13 S-LHD.U 3H.1 Qu?;? l?HS 3OIH3 3H1cc3 = un 畴的叙袁宏道瞰兄袁宗道亠袁申道三人为代表的文学流派 ,因三人是湖北公安而得名。他们所持的文学主张与前后七大拟 古主义针锋相对，他们提出“世道既变，文亦因之”的文学发展 观，又提出“性灵说”，要求作品“独抒性灵,不拘格套”,能 直抒胸臆，不事雕琢。他们的散文以漬新活泼之笔，开拓了我 小品文的新领域。（补充） 所谓“性灵”就是作家的个性表现和真: 情发露，接近于李贽的“童心说” 。他们认为“出自性灵者为真诗” t ,而“性之所安，殆不可强，率性总: 所行，是谓真人”（袁宏道《识引 于箴铭后》） 一金.第9章扩声糸统调音 触y的幽默、闲适，盂小品”的自抒性灵、不拘格套,二者交融 ,构成了现代散文的新质，从而改变了正统“载道”散文的写作 路向。现代散文的“亮相”，不再是传统的古雅与谨严，而是令 人目眩的清新与疏放。 WUJU15U CZRXCtDCJ l_.COM WUJU15U CZRXCtDCJ l_.COM 当代散文的定义：是指与诗歌、小说、剧 本并举，通过写人叙事、状物绘景来陈 情达理的散体篇章。  二、散文礁型: 按不同的分类标准，散文已经有许多分类法： 男性散文和女性散文 职业分类法：学者散文、艺术家散文、企业家散文、政治家散文 、学生散文。 内容分类法:文化散文、思辨散文、情绪散文等。 内容分类法: 文化散文、思辨散文、情绪散文等。 作为写作初学者，立足于“怎么写”,将散文分为三类（一 ）叙事散文，（-）言情散文，（三）明理散文 p;. T甌第9章扩步糸统调音 第一，叙事散文写的人和事是生活中存在 的，不允许像小说那样以生活原型为基 础进行大胆的虚构。 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 如：俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》是散文，文中的“我”和朱自清以及‘游秦淮” 一事都是真实的，虽有渲染、烘托 ，但不失其本真。 等人与“听书”之 等人与“听书”之 和第9章扩步糸统调音 LAO CAZ YOU JI-V 困-t^l?次孕 2 “戈xXMJr 至轴t#m残游记 LAO CAZ YOU JI -V 困-t^l?次孕 2 “戈xXMJr 至轴t#m 残游记 丄第9章扩步糸统调音 二，叙事散文写人叙事，是片段式的“轻描淡写”，小中见 大，淡中寓浓，重神轻形；不像小说那样“浓墨重彩”，追 求人物的饱满性和事件的完整性。 第9章扩步糸统调音 第9章扩步糸统调音 叙事散文有两种基本形态: 一是：以人物为中心组织全篇。 二是：以事件为中心经纬全篇。 即人物居主位，事件居客位。 即事件居主位，人物居客位。 ■■ ■■ （二）言情散文 即以抒发感情为主的散文。 —… 言情散文和叙事散文都注重“情”字，两者有时交叉在 一起，难以分辨。实际上他们还是有区别的: j￡ - ^ 4 .J ? 『一,?言情散文的写作对象大多为景物 IM WH ■ . ■■■■ 而叙事散文的写作对象主要是久事; ■ ?「?