(演讲稿)静下心来教书--潜下心来育人.pdfVIP

第 1 页 共 2 页 静下心来教书 潜下心来育人 尊敬的各位老师，各位评委： 上午好！ 今天，我们演讲的主题是：如何如为一名优秀的教师。我想用“静下心来教 书，潜下心来育人”来解答。这句话是由前国家主席胡锦涛在 2007 年全国优秀 教师座谈会上提出。 我想，这既是对优秀教师的希望与要求， 也为我们如何成为 一名优秀教师指明了方向。 现如今，社会对我们教师的期望很高， 然而在我们貌似体面的职业下是繁重 的教学任务， 巨大的工作压力大和低微的薪资待遇， 甚至有时我们的生活会陷于 窘困。 当我们的遭遇短时间内不能改变， 当我们面对外界流光溢彩的诱惑， 我们 怎能不怦然心动呢？我们的心灵开始浮躁，我们渐渐地迷失了自我…… 但是，亲爱的老师们啊！ 我们不能啊。 我们是肩负着教书育人职责的人民教 师啊！ 当我们无力改变环境时， 就让我们积极改变心态适应环境吧。 让我们 “静下 心来”，让我们的内心变得平和，宁静，在工作中寻找快乐幸福。 静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话； 静下心来读几本书， 解几道题；静下心来反思自己的言行， 总结教学的规律； 静下心来细细的品味与学生在一起的点点滴滴， 品尝其中的乐趣， 品味其中 的意义。 当我们的心宁静起来， 当我们的心充盈起来， 我们就朝着成为一名 “优秀教 师”迈开了第一步。 我们不仅仅要“静下心” ，还要“潜下心”。“潜下心”，就是要用心，专注与 深入。要想成为一名优秀的教师，我们必须潜下心来读书，潜下心于教研。 苏霍姆林斯基曾说，教师的教育素养是取决于读书，读书，再读书，要把读 书当作第一精神需要， 要有读书的兴趣， 要喜欢博览群书， 要能在书本面前静坐 下来，深入地思考。 教育家朱永新先生也指出： “一个有理想的教师，一个要成为大家的教师， 一个想成为教育家的教师，他必须从基础抓起，扎扎实实多读一些书。 ” 我们城关中心校领导， 对我们教师也提出 “让读书成为一种习惯” 的希望与 要求。 如果我们把教育比作是花果， 那么读书就是滋养花果的水份与阳光， 教研就 是花果的根须与茎叶。书的养分需要通过教研来转化与吸收。 所以亲爱的老师们，我们不仅在读书中消除浮躁，还要在读书中深刻思考， 在实践中不断探索。 我们可以及时反思总结教学规律， 也可以学习最新的教育理 念和班级管理； 我们可以尝试运用新的教学模式， 也可以积极参加锻炼自我， 展 示自我的活动。 只有如此，我们才能做到“腹有读书气自华” 、“笔有千钧任翕张。” 只有如此，我们才能在平凡岗位中升华自身的价值。 亲爱的老师们， 今天我们欢聚于此， 说明我们积极追求进步， 我们都在为成 20 × 20 = 400 第 2 页 共 2 页 为一名优秀的教师而努力。 那么，就让我们静下心来，不为外物所诱，不盲从不浮躁，保持正确的人生 方向；潜下心去， 不见异思迁， 不妄