岳阳电大2007年网上教学检查自查报告.docVIP

岳阳广播电视大学网上教学督查情况通报一 为了进一步提高网上教学质量，及时总结经验，整改不足，不断完善网络教学环境，形成网上教学工作的长效机制。2010年9月30日至10月10日，在主管教学工作的封校长指导下，由科研与系统建设处牵头，对开放教育学院、职业技术学院、各县级电大分校和其他教学点开展了一次全面的网上教学督查工作。通过上传相关资料，上网查看学生在三级电大平台注册情况、网上教学活动、学生网上学习记录等形式进行，检查各教学单位和各县级电大教学点网上教学模式的应用情况、网上 教学资源的应用情况、利用电大在线远程 教学平台开展 教学活动的情况以及利用网络开展学习支持服务的情况及效果。整个检查过程，得到了各教学单位和各县级电大教学点领导的高度重视与大力协助。现将检查情况通报如下： 一、网上教学安排情况 开放院、职院等教学部门在开学初根据开放教育教学要求，在编排好面授辅导课表的同时，安排好了《网上教学活动安排表》、《学员集中上网安排表》、《网上教研活动安排表》等。并对新生进行了开放教育理论培训、上网学习技能培训等，要求学员在“中央电大在线教学平台”“湖南电大在线教学平台”和“分校在线教学平台”三级平台注册，浏览资源。在培训中对学员进行开放教育学习观念的转变和对开放教育学习方法的启发教育，引导和培养新学员养成自主学习的习惯，学会查找和使用开放教育远程教学资源，提高学员网上学习的兴趣。 同时还对新聘请的课程辅导教师进行网上教学能力培训，使他们熟悉开放教育理论，理解开放教育的教学模式，掌握开放教育的教学方法。 二、网上教学检查情况 这次网上教学督查主要抽查的是2010春及以前的学生，主要是对学生网上学习时间及资源点击率的抽查。通过对每一个教学部门进行详细的实地网上检查，我们看到了各部门工作的闪光点，也发现了一些问题。开放院到目前为止已组织参加省校网上教学活动14场，在分校平台上组织课程辅导答疑活动10场。理工类和经济类专业责任教师分别组织本专业课程辅导教师在分校平台上进行网上教研活动共2次。开放院的大部分学生能积极主动参加网上学习，在湖南电大、岳阳电大平台上网学习时间比较多，在湖南电大平均上网时间为22时06分，资源点击率24.2人次，在岳阳电大平均上网时间为33时16分，资源点击率29.1人次。其他各县级电大网上学习情况不容乐观。 三、存在的主要问题 1．个别教学点网上教学组织还有待进一步提高、学生在线学习时间稍显不足。 2．由于各分校对网上教学和网络等硬件设施建设的重视程度不同，工作组织实施效果不同，造成了分校之间网上教学的数据差距较大。在岳阳电大在线平台上平均上网时间，开放院达到33时16分，而岳阳县分校、汨罗分校的上网学习时间相对较少。 3. 教学过程管理忽视，监控力度不够。有的教学点开学时进行了网上教学安排，但具体组织力度不够，对网上教学全过程的管理和监控有所忽视，要求不具体，对网上教学组织与辅导的过程、网上学习情况等缺乏有效的措施和监控。 4. 提交资料不及时。网上教学督查通告发出后，不能及时提交相关资料、信息，要三番五次的催才能提交。 四、整改措施 1.各教学点要继续加强网上教学组织，尤其在当前学生面授辅导课出勤率较低的情况下，更要加强网上教学活动，同时也要按照相关考核标准，做好活动督查工作，认真填写《网上教学活动情况统计表》。    2．组织学生积极参加省电大和中央电大网上教学活动，为学生提供上网学习条件，采取具体措施，提高学生上网学习时间，达到每人每周平均6小时以上（三级电大在线平台），做好跟踪记录，在10月16日前提交《学生上网情况统计表》。 3．针对“一村一大”项目存在的情况，采取切实措施，提高学生网上实名注册率。要在一周内达到评估指标的要求，即在各级电大远程教学平台上的实名注册率达到100%。 从本次网上教学检查看，各教学点网上教学工作存在很大的差距，希望网上教学组织工作做的好的教学点，继续努力，进一步加强网上教学工作的领导和组织，使网上教学工作再上一个新台阶。网上教学组织较差的教学点要提高对开放教育网上教学工作重要性的认识，切实加强网上教学工作的领导和组织，积极进行适应当地的开放教育网上教学方法的分析和研究，争取开放教育网上教学工作有新的突破。 岳阳电大科研与系统建设处 2010年