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结构力学课程设计 一、 课程设计题目 一）矩阵方程 1. 利用全选主元的高斯约当（ Gauss-Joadan）消去法求解如下方程组，并给出详细的程序注解和说明： 5 7 6 5 1 x1 24 7 10 8 7 2 x2 34 6 8 10 9 3 x3 35 5 7 9 10 4 x4 36 1 2 3 4 5 x5 15 利用追赶法求解如下方程组，并给出详细的程序注解和说明。 13 12 x1 3 11 10 9 x2 0 8 7 6 x3 2 5 4 3 x4 6 2 1 x5 8 利用全选主元的高斯约当（ Gauss-Joadan）消去法如下求解大型稀疏矩阵的大型方程组，并给出详细注解及说明。 0 0 - 1 0 0 0 2 0 x1 4 0 6 0 0 0 - 6 0 0 x2 6 0 0 0 2 0 0 0 - 4 x3 8 3 0 0 0 - 2 0 1 0 x4 2 0 0 6 0 0 0 5 0 x5 27 1 0 0 0 - 3 0 0 2 x6 9 0 4 0 -1 0 0 0 0 x7 2 0 0 1 0 -100-2 x8 4 二） 结构力学 试求解图示平面桁架各杆之轴力图，已知各材料性能及截面面积相同， E 210Gpa, A 90.7cm2 。（ 注：在有限元分析中，桁架杆的模拟只能选择Ansys 的 Link 单元 ）。 20KN 20KN D H E m A 2 B FC G 4× 2m 2. 试求解图示平面刚架内力图（轴力图、剪力图和弯矩图） ，已知各材料性能及截面面 1 结构力学课程设计 积相同， E 210Gpa ，泊松比 0 。 q 9.6 kN / m F 160kN A D B m 0.5m ×1.0m 0 1 C G 10m 5m 5m 试求解图示平面刚架内力图（轴力图、剪力图和弯矩图），已知各杆 E 30Mpa, A 0.18m2 , I 5.4 10 3 m4 。 B m m  q 15KN / m F1 10KN M 30 KN m C D F2 20 KN A 2.5 2.5 m m 二、 工作计划 所在小组成员及分工情况 姓名 冯 李 梁 乔 林 叶 段 赵 于 魏 春 旭 国 宁 雨 心 朝 钱 福 凯 晓 英 博 波 政 阳 龙 任务 位移 力 法求 法 Ansys 软件分析 Visio 软件 Fortran 软件分析 解 求 绘图 解 在老师给我们开完动员会以后，我们小组就进行了对要做那题进 行讨论和分工，我做的是结构力学部分的第三题用位移法解出这道 题。 （1）我在分工以后我就专一对结构力学部分第三题进行分析， 因 为有一个学期的时间没有接触结构力学， 我在看完题后我就查找教材 和网上的资料，看明白位移法的解题思路和特点。 （2）在明白位移法的解题思路后我就查找关于结构力学位移法经 典例题的解题过程和老师所给课件上的解题过程。 从而对解决我所选 2 结构力学课程设计 择这题有个明了的思路。 （3）我开始老师所给课件的例题和查找的位移法经典例题解题过 程解决这道题， 在做这道题的过程中也遇到不理解的地方， 最后在老 师的帮助下我终于解出了这道题的结果， 我把我做出的结果和我组用 力法和 ANSYS分析法所作出的结果进行比较，得出的结果基本相似， 因为每种方法所用的条件不同， 故答案有所误差， 可以认为我们所做 的答案是正确的。 课程负责人签名： 指导教师签名： 年 月 日 年 月 日 3 结构力学课程设计 目录 一：位移法介绍 1 二：位移法主要内容 1 三：元素刚度矩阵 1 四：位移法解题步骤 3 五：位移法结构分析 5 六：结构力学题解题过程 5 七：与其他方法结果对比和分析 12 八：体会心得 .14 九：参考文献 .15 4 结构力学课程设计 结构力学课程设计 一：位移法介绍 位移法是以矩阵运算作为数学工具来处理结构位移计算的。在结 构力学的计算中， 通过采用对结点位移作为基本未知量， 进而通过矩 阵的形式对各基本参数进行组织，编排，求出未知量的方法。位移法 解题思路为：首先对结构进行分析， 确定独立的结点角位移和线位移 的数量。然后在每个独立的角位移上加上附加刚臂， 每个独立的线位 移上加上附加支座链杆， 得到位移法的基本体系， 再由基本体系与原 体系等价根据平衡条件得到位移法典型方程， 解位移法方程得到结点 位移最后利用叠加原理得到结构的弯矩图。 二：位移法主要内容 矩阵位移法主要内容包括两个部分： （1）单元分析，即将结构分 解为有限个较小的单元，进行所谓的离散化。对杆系结构，一般一根 杆件或杆件的一段作为一个单元， 分析单元的内力与位移的关系， 建 立单元刚度矩阵。（2）整体分析，即将各单元又集成原来结构，要求 各结