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项目二 半导体器件的测试 任务1 二极管的测试 (2课时) 姓名： 班级： 组号： 日期： 一、学习目标 1．了解二极管元件的功能、特性； 2. 熟悉二极管元件的封装、分类、命名及标注方法； 3. 掌握并学会测试二极管的单向导电性； 4. 掌握使用万用表测试二极管的好坏与极性的方法； 5. 培养学生利用所学知识理解实际问题的能力； 6. 通过多种直观教学和动手操作，培养学生的学习兴趣和逻辑思维能力。 二、教学仪器仪表 1.指针式万用表 2.数字式万用表 3. YB4811型晶体管图示仪 三、教学载体 各种类型的二极管 四、教学实施 1.讲述二极管相关知识点 2.识别二极管的正负极 3.用万用表和晶体图示仪测量，将结果填入下表中 任务1 数字万用表测试低压二极管 二极管 型号 正向压降 反向压降 材料 质量 硅 锗 好 坏 任务2 指针式万用表测试低压二极管 二极管型号 R×100 R×1K R×10K 材料 质量 正向 反向 正向 反向 正向 反向 硅 锗 好 坏 任务3 晶体管图示仪测试低压二极管 二极管 型号 正向特性测试 反向特性测试 性能优劣 任务4高压二极管测试 二极管 型号 正向电阻 反向电阻 反向耐压 性能优劣 任务5 稳压二极管测试 二极管 型号 正向电阻 反向电阻 稳定电压 特性曲线 性能优劣 任务6 发光二极管测试 二极管 型号 正向电阻 反向电阻 工作电流 性能优劣 任务7 红外发光二极管测试 二极管 型号 正向电阻 反向电阻 性能优劣 五、习题 1.简述二极管的特性及分类。 2.简述如何用指针式万用表判别二极管的正负极。 六、教师评价 项目完成情况 相关知识掌握情况 总评 任务2 三极管的测试 (2课时) 姓名： 班级： 组号： 日期： 一、学习目标 1.了解三极管的结构与类型； 2.熟悉三极管元件的封装、分类、命名及标注方法； 3.掌握使用万用表测试三极管的管脚的方法； 4.掌握使用万用表判断三极管的材料、测试参数、判别性能； 5.培养学生综合运用科学知识解决问题的能力； 6.培养学生实事求是的科学态度、一丝不苟的严谨作风和勇于探索的精神。 二、教学仪器仪表 1.指针式万用表 2.数字式万用表 3. YB4811型晶体管图示仪 三、教学载体 各种类型的三极管 四、教学实施 1.讲述三极管相关知识点 2.识别不同类型的三极管及其特性曲线 3.用万用表和晶体图示仪测量，将结果填入下表中 任务1 万用表测试三极管测试数据 三极管型号 b、e间阻值 正向 反向 正向 反向 b、c间阻值 正向 反向 c、e间阻值 NPN PNP 材料 反向截止电流 反向击穿电压 特性曲线 性能 任务2 场效应管测试 场效应管型号 栅极位置 类型 放大能力 性能 五、习题 1.简述三极管的特性及分类。 2.简述如何用指针式万用表判别三极管的三个管脚。 六、教师评价 项目完成情况 相关知识掌握情况 总评 任务3 集成电路的识别与测试 (2课时) 姓名： 班级： 组号： 日期： 一、学习目标 1.了解集成电路的分类、封装功能； 2.掌握集成电路管脚排列规律； 3.能正确识别DIP、金属式等常见集成电路的管脚； 4.能正确运用万用表完成集成电路的性能测试； 5.能正确运用集成电路测试完成集成电路的参数、性能测试。 二、教学仪器仪表 1.MF-47型指针式万用表 2.数字式万用表 3.集成电路测试仪 三、教学载体 四、教学实施 1.讲述集成电路相关知识点 2.识别教学载体各集成电路的管脚，并将结果填入表1-1中 表1-1 IC管脚识别 IC序号 集成电路规格种类 1 2 3 6. 万用表测量集成电路正反向电阻，判