煤气化生产技术 任务1 气化炉的分类和结构 教案气化炉的分类和结构.docVIP

严 谨 治 学 见 贤 思 齐 严 谨 治 学 见 贤 思 齐 授课章节 4.1 授课方式 理论课??实践课□ 理实课□ 其 他□ 授课时间 第 周 星期 第 节 授课内容 气化炉的分类和结构 计划课时 2课时 教学目标与要求 知识目标：了解气化炉以燃料在炉内的运动状况来分类情况； 熟悉四种气化炉的结构特点和热量分布。 能力目标：能区分四种气化炉的不同特点； 能分析四种气化炉的炉内情况。 素质目标：培养学生自主查阅资料的能力。 教学重点与难点 重点：三种气化炉的结构特点和热量分布。 难点：气流床气化炉的生产特点。 缺点：煤种灰熔点很高时，需要添加助熔剂以保证液态灰渣顺利排除。粉煤制成水煤浆进料，但由于水分蒸发，故耗氧量较高。 优点：生产能力大，负荷变化不大，回收粗煤气热量产生蒸气。 教学资源 （1）郭树才.《煤化工工艺学》.北京：化学工业出版社，1995； （2）郭树才.《煤化学工程》.北京：冶金工业出版社，1991； （3）贺永德.《现代煤化工技术手册》.第二版.北京：化学工业出版社，2011。 教学过程 主题/任务/活动 教学方法/教具 时间分配 移动床气化炉 讲授/动画 流化床气化炉 讲授/动画 气流床气化炉 讲授/动画 小结 对比、总结/表格 作业/ 技能训练 根据燃料在炉内的运动状况可以将气化炉分为哪几类？ 教学评估 通过课堂提问等学生课堂表现及课后作业完成情况进行综合评估。 教 学 设 计 第四章 气化过程生产技术 新课导入：什么是“床” ？ 床层（床）：在一个圆筒形容器内安装一块多孔水平分布板，并将颗粒状固体堆放在分布板上，形成一层固体层。 将气体连续引入容器的底部，使之均匀地穿过分布板向上流动通过固体床层流向出口，则随着气体流速的不同，床层将出现三种完全不同的状态。 固定床：气流速度较小，不致使固体颗粒的相对位置发生变化，即固体颗粒处于固定状态，床层高度基本上维持不变。 流化床：气流速度提高，固体颗粒的空隙开始增加，床层体积增大，固体颗粒之间出现明显的相对运动，全部浮动起来，但是仍逗留在床层中不被流体带出。 气流床：进一步提高流速，固体颗粒不能继续逗留在床层中，开始被流体带出容器外，直到带出速度等于沉降速度，固体颗粒的分散流动与气体质点的流动类似。 以燃料在炉内的运动状况来分类，气化炉可以分为固定床气化炉，流化床气化炉，气流床气化炉及熔融床气化炉。 新课讲授： 第一节 气化炉的分类和结构 一、移动床气化炉 原料：6～50mm块煤或者煤焦。 加料方式：上部加固相原料，底部鼓入气化剂。 排灰方式：固态或液态。 灰渣和煤气出口温度：不高。 炉内情况：煤焦与产生的煤气、气化剂与灰渣都进行逆向热交换。 教 学 设 计 二、流化床气化炉 原料：煤料粒度3-5mm。 预处理：黏结性煤进行氧化破黏、焦与原煤的预混合等处理。 灰渣和煤气出口温度：接近炉温。 炉内情况：细粒煤料在自下而上的气化剂的作用下，保持连续不断和无秩序地沸腾和悬浮状态，迅速地进行着混合和热交换，其结果导致整个床层温度和组成均一。产生的煤气和灰渣皆在接近炉温下导出。因而导出的煤气中基本不含有焦油类物质。 三、气流床气化炉 原料：粉煤（70％以上通过200目）。 加料方式：下部与气化剂并流加料。 排灰方式：液态排渣（熔渣）。 灰渣和煤气出口温度：接近炉温。 炉内情况：煤与气化剂在高温火焰中反应，反应在所提供的空间连续地进行，炉内的温度很高，因此反应速度很快。 缺点：煤种灰熔点很高时，需要添加助熔剂以保证液态灰渣顺利排除。粉煤制成水煤浆进料，但由于水分蒸发，故耗氧量较高。 优点：生产能力大，负荷变化不大，回收粗煤气热量产生蒸气。 四、熔池气化炉 原料：6mm以下直至煤粉所有范围的煤粒。 加料方式：燃料与气化剂并流加入。 排灰方式：液态。 灰渣和煤气出口温度：反应温度。 炉内情况：熔池中是液态的熔灰、熔盐或熔融金属。作为原料煤和气化剂的分散剂；作为热库以高的传热速率吸收和分配气化热；作为热源供煤中挥发物的热解和干馏；与煤中的硫起化学反应而起到吸收硫的作用；提供了一个进行煤的气化的催化剂环境；煤中的灰分熔于其中。但熔化物造成环境污染。 课后 小结