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当前中学生消费情况调查报告 中学生作为一个特殊的社会群体，正值青春期，正确的、科学的、理性 的消费观正处于形成的关健阶段。而由于现在的经济条件比较好，加上家长 们对子女又十分宠爱，且受社会上不良思潮的冲击，所以群体内的消费观念、 消费行为出现了不合理的成分，有炫富、攀比的趋势化倾向。为了更深入地 了解中学生的消费状况，并提出对策建议，使其确立合理的消费观及正确的 消费途径，作者于 2010 年 3 月 1 日至 2010 年 3 月 31 日历时一个月，在揭东 县地都镇第二初级中学进行了一次大型的调查活动。此次调查活动共发放问 卷 520 张，收回问卷 498 张，有效回收率 95.77%。通过对统计数据的分析， 以及平时的观察、访谈等途径搜集到的资料，现对本次调查的结果作如下分 析： 一、关于零用钱的调查结果： 在问卷中，我们首先进行了有关中学生零用钱的来源和数量的调查。统 计结果表明，中学生中 100%的人有零用钱，而 91.4％的学生的零用钱来源是 父母,自己劳动所得的只有极少数，可见其来源的途径比较单一，但是这种经 济来源稳定、可观。这也显示出现在中学生的依赖性很强，消费能力很大程 度上取决于自己的家庭状况。其中有 24.6％的学生每月零用钱在 50 元以下， 41％的学生零用钱在 50～100 元之间，29％的学生零用钱在 100～200 元之间， 5.4％的学生零用钱在 200 元以上。这为他们的消费提供了物质基础。 当问到“能否自由支配并有计划、有节制地使用零花钱”时，72.3％的 学生回答能够自由支配自己的零用钱，并且有 36.2％的学生是有计划地使用， 还有 38.6％的学生是没有计划但能有节制地使用零用钱。可见，现在不少父 母对于子女使用零用钱给予了较大的支配空间，没有过多地干涉。这也反映 出青少年在消费时的灵活性、随意性。 二、中学生的消费方向： 通过与中学生交谈及问卷调查结果，我们发现在中学生消费倾向的调查 中，除了购买学习用品外，排在前三位的是：零食、服装和游戏。这让人喜 忧兼半：多数学生还是知道应以学业为重，但也有相当一部分学生的消费倾 向更趋于享受、玩乐等方面。而对于社会上的名牌商???，买的学生也是较多;的，35.3%和 47.1%的学生分别表示在自己所买的商品中有大部分或者小部分 是名牌。同时，上网的消费在逐渐增大，这或许也是网络不断发展的必然趋 势。调查中有 29.4%的学生就好上网消费，其中男生明显多于女生。 此外，我们对“中学生是否去成人娱乐场所玩乐”这个问题进行了调查， 调查结果是令人担忧的。有 13.5%的学生表示去过成人的娱乐场所。由此可见， 情况不容乐观。 三、中学生的消费观念： 在消费观念方面，根据我们统计的调查结果表明，47%的本校中学生在消 费时注重追求品牌，而只有约 16％的本校中学生做过理财计划。这说明本校 学生中盲目消费行为的比例不小，理性消费的主流地位受到较大冲击，消费 观念存在相当误区。问卷当中有两道题是这样问的：“1.同学们买名牌是否 是为了表现自己？ 2.同学们是否见到自己喜欢的东西就去买，而不怎么考虑 价格的高低？”两道题都答“是”的同学达 44%，说明有为数不少的中学生不 能理性去消费，存在“乱消费、理财能力差”的问题。 通过调查，我们还发现中学生的攀比现象比较严重，调查发现有攀比现 象的占 50.5%，这种现象如不加以引导，任其发展将不利于中学生养成良好的 消费习惯，会使中学生的消费走向歧路。 这些都是不能忽视的问题。那么，中学生为什么会有这样的消费观念呢？ 首先是主观因素。跨入中学之后的青少年随着自我意识的不断增强，不 仅有归属和爱的需要，还有自尊的需要。主要表现在：注重外表，很在意别 人对自己的看法。因为你穿着时髦或是拥有名牌的东西或是娱乐时出手大方 而得到一个羡慕的眼神、得到一句羡慕的惊叹，这都可以视为一种“得到尊 重”。这就很容易在同学之间形成攀比的风气，导致乱消费的现象加剧。 其次是客观因素。在人的成长过程中，特别是青少年更容易受到外界因 素的影响。 1.现代信息通信技术发达，中学生们对新产品、新技术十分敏感，加上 青少年的好奇心强，很容易把钱花在这上面，如手机、MP3 和电脑。现在在中 学生当中，有的人在没有必要的情况下购买了手机、MP3 和电脑等，且这种情 况还屡禁不止。 ;3;4