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颂师德铸师魂演讲稿(精选 3 篇)
颂师德铸师魂演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、 具体场合来确定, 要求情感真实, 尊重观众。在现实社会中, 演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么你有了解过演讲稿吗?下面是帮大家整理的颂师德铸师魂演讲稿, 欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
颂师德铸师魂演讲稿 1 尊敬的各位领导、老师:
大家好!今天我演讲的题目是《宁静致远,潜心育人》 。 子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾
忧也!”古人尚修德,作为教书育人的教师,更应把师德放在首位。
但是坦白说,刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候,有些犯难。因为,对于我,一个刚上任的年轻老师来说,不过是刚刚开垦了自己的一片田地,还没有收获桃李。所以,今天我想讲的仅仅是对“教师” 这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。
“师者, 所以传道授业解惑也”从小学到大学到研究生, 老师对
我的影响是巨大的。 一个好的老师可能会使人受益一生, 这一点我感触比较深, 也是我想当老师的出发点之一。 作为一名教师, 我很知足, 知足于拥有这份高尚的职业, 我想凭借自己的力量, 哪怕很小的力量去为学生亮起一盏指路的明灯。 我的老师们每一个都在做同样的一件事——宁静致远, 潜心育人。 而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。用他们的实际行动在告诉我,如何做一名优秀
的人民教师。 而这句话便也成了我的师德宣言,同时更是我毕生所追
的人民教师。 而这句话便也成了我的师德宣言,
同时更是我毕生所追
求的目标。
“台上三分钟,台下十年功”。作为高校教师,我们应该把讲台 当成“舞台”, 而不仅仅是一个工作的地方, 像工人的“工地”或者农民的“菜园”。 我们不仅在要“台上”挥洒自如, 在“台下”的生活中处处也要为人师表。 教师的职业不仅得到崇高的赞誉, 更重要的也被赋予过更多的要求。
子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”老师除了
要教给学生专业知识外, 还要要以身作则教会学生如何做人, 在学生迷茫疑惑的时候给他们指引方向。 老师在我求学生涯中起了至关重要的作用,也影响了今天的我。我受恩于老师,受恩与社会,所以今天 我要用能力去回馈社会,同样如我的老师们一样滋润下一代的同学
们。
作为一名年轻教师, 如果想在教师这个行业里成为物质上的大亨是不可能的,你想在精神的天堂里寻求物欲的膨胀, 那就会无功而返。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。 真幸福从来不是依靠物质刺激产生的,就像真正的爱情从来不是凭借钻戒与项链产生一样。 没有哪一个工作会预先支付给你工作的幸福,除了教育。当你第一天上班,走进 课堂,见到学生,同学们用那纯真、热情的眼光迎候你,那眼神就支 付了一切。 当你投入的工作的时候, 你就会感受这份工作的意义和乐趣。年轻的我们在面对名利金钱时,或许有那么一刻有些许浮躁,面 对人生观价值观的冲击。 身为老师的我们又该如何去面对, 去履行我
们的职责呢?我想“宁静致远,潜心育人”是最基本的行为准则。
们的职责呢?我想“宁静致远,潜心育人”是最基本的行为准则。
在我的身边,有这样一支教师队伍,他们除了教书育人,还利用 业余时间共同学习, 苦钻业务,勇于创新,在教书育人的这条道路上, 披荆斩棘,昂首阔步。
在我的身边,有这样一些老师,他们学识渊博,教学严谨,精心
准备每一堂课,写好每一页教案,在三尺讲台上默默耕耘,撒播知识 和道德的种子;他们是平凡的,普通的,没有惊人的事迹,没有辉煌 的成就,就像一块黑板, 曾经写满了神奇和真理, 最后擦去的是功利。
我国著名的教育家陶行知先生曾说过: “捧出一颗心来, 不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。 教师的职业注定平凡, 淡泊名利,讲究职业良心, 才能在平凡中创造出不平凡的业绩,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段, 就永远不会成功与快乐。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉 献。爱岗敬业是对教师职业的尊重,也是对自己的负责。
要培养学生的完善人格, 教师必须先完善自己。 那些把关心留给
社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心 留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人的教师正闪烁 着人格的’巨大魅力。 作为身负重任的社会一员, 教师更应该积极地自我教育, 在人格自我完善的道路上不断前进。 都说教师是太阳底下最光辉的职业,教师肩负的使命崇高,并且责任重大。虽然我们每天 做的事情平平凡凡, 然而这些事情却连着千家万户的切身利益, 更连着祖国的前途,民族的未来。
教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精
教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精
神体现,是一种深厚的知识内涵和文化
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