小学奥数-牛吃草问题.docVIP

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第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 43 页 牛吃草问题 【教学目标】 一:知识目标:理解牛吃草这类问题的解题步骤,掌握牛吃草问题的解题思路。 二:能力目标:能利用牛吃草问题解决抽水问题和检票口检票等问题。 三:情感目标:能够在现实生活中利用牛吃草问题的解法和思路。 【教学重、难点】 一:教学重点:理解牛吃草这类问题的解题步骤,掌握牛吃草问题的解题思路。 二:教学难点:能利用牛吃草问题解决抽水问题和检票口检票等问题。 【教学类型】 知识讲解型 【教学过程】 一:什么是牛吃草问题? 伟大的科学家牛顿著的《普通算术》一书中有这样一道题:“12头牛4周吃牧草3格尔,同样的牧草,21头牛9周吃10格尔。问24格尔牧草多少牛吃18周吃完。”(格尔——牧场面积单位),以后人们称这类问题为“牛顿问题”的牛吃草问题。 二:牛吃草问题的特点。 在“牛吃草”问题中,因为草每天都在生长,草的数量在不断变化,也就是说这类问题的工作总量是不固定的,一直在均匀变化。 三:牛吃草问题的具体解法。 典型例题: :牧场上长满牧草,每天都匀速生长。这片牧场可供27头牛吃6天或23头牛吃9天。 问可供21头牛吃几天? 第一步:假设每头牛每天吃1份草: 27*6=162 23*9=207 第二步:分析出 每天新生草量:(207-162)÷(9-6)=15 原有草量:162-6*15=72 第三步:让一部分牛去吃每天的新生草量:其中15头去吃每天新生的15份草 剩余的牛去吃原有草量:21-15=6头去吃原有的72份 第四步:得出结论 60÷(21-15)=12(天)即可供21头牛吃12天。 过手训练: 一片草地,每天都匀速长出青草,如果可供24头牛吃6天,或20头牛吃10天, 那么可供18头牛吃几天? 举一反三: 一个水池,池底有泉水不断涌出, 用10部抽水机20小时可以把水抽干, 用15部相同的抽水机10小时可把水抽干。 那么用25部这样的抽水机多少小时可以把水抽干? 课后练习: 画展9时开门,但早有人来排队等候入场。 从第一个观众来到时起,每分钟来的观众人数一样多。 如果开3个入场口,9点9分就不再有人排队了, 如果开5个入场口,9点5分就不再有人排队了, 那么第一个观众到达的时间是8点__分。 【课后总结】 一:解决这类问题的关键是想办法从变量中找到不变的量。 1,牧场上原有的草量是不变的 2,新长出的草量虽然是变化的,但因为是匀速生长,所以每天新长出的草量也是不变的 3,正确计算出牧场原有的草量和每天新生的草量,问题会迎刃而解 二:牛吃草问题的通常思路 1,求出每天(周)新生草量 2,求出牧场原有草量 3,最后求出可吃天数

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