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初中化学中化合价和化学式的计算
在初中化学教学中,对于物质的化学式和组成物质元素的化合价
在教学中是一个不可忽视的问题,如果这两个概念讲不透,学生就不
会判断物质化学式的正误,不会书写物质的化学式,而且还直接影响
学生学习后边的化学方程式等知识。针对这一个问题我们来谈谈有关
元素的化合价和物质化学式的计算。
一、有关化合价的计算
元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性
质。化合价的对象是元素而不是物质。本知识块的计算关键是理解元
素的化合价的含义及其表示方法。
依据:在化合物中正负化合价代数和为零的化合价原则。
注意:绝不能根据化合价随意乱造事实上不存在的物质的化学式,
化合价应用的一般思路为:
物质名称→排列元素符号先 后写→标出化合价确定原子或原子
团的个数比(一般为最简整数比)→写出化学式(每种物质一个化学式)→
检验。
(一)、应用化合价可以推求实际存在的化合物的化学式
例:已知磷为+5 价,氧为-2 价,写出磷的这种化合物的化学式?
1
解:①、写出组成化合物的两种元素的符号,正价的写在左边,
负价的写在右边,P O
②、求两种元素正负化合价绝对值的最小公倍数:5×2=10
③、求各元素的原子数:最小公倍数/ (正价数或负价数)=原子数
P :10/5=2
O :10/2=5
④ 、把原子数写在各元素符号的右下方,即得化合物的化学式:
P O
2 5
⑤ 、检验化学式,当正价总数与负价总数的代数和等于
零时,化学式才是正确的。
+5×2 + (-2)×5=0 所以该化学式正确。
答:这种磷的化合物的化学式为 P O
2 5。
(二)、由化学式求化合价
例:已知氧为-2 价,计算二氧化硫中的化合价?
解:设二氧化硫中的硫元素的化合价为 x,则根据化合价原则有:
X + (-2)×2=0
x=+4 (价)
答:二氧化硫中的硫元素的化合价为+4 价。
(三)、由原子团的化合价(根价)求其中某元素的化合价(或求根价)
2
例:已知求 SO42- 中 S 的化合价?
解:设 S 元素在 SO42- 中的化合价为 x,则:
x + (-2)×4=-2
x=+6 (价)
答:SO42- 中的 S 的化合价为+6 价。
注意:①、化合价必须标出“+”“-” ;
② 、原子团是构成化合物化学式的一部分,不能独立
稳定存在,因此在原子团中各元素化合价代数和应与原子
团的化合价相同,而不是为零。
(四)、由已知元素的化合价及化合价代数和为零的原则来检查化
学式的正误
例:下列化学式中有的正确,有的有错误,在正确的化学式后
写出他的化学式的名称,不正确的在横线上改正:
(1) NaS Na S (2) Na Cl NaCl (3) NaCO
2 2 3
Na CO
2 3
(4) NaSO Na SO (5) KMnO 高锰酸钾
4 2 4 4
答案:(1) NaS Na S (2) Na Cl NaCl
2
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