大学生心理健康教育活动总结.pdfVIP

本文档格式为PDF，如需转换为TXT， 可免费下载转换软件 ：http://115.com/file/dpikfiut 解压密码：/byby777go kJ.Com7心理活动总结活动主题：大学 生心理健康教育活动班活动时间 ：2010年10月26日活动地点：801教室 活动负责人：王金尤活动参与：公共 事务管理09-1班全体同学活动背景 ：据心理学家分析，大多数才踏入大 学的新生，都会经过一过心理调适的 过程。在不知不觉之间，我们会逐渐 的融入到大学的生活当中，充分的享 受快乐和充足的时光。和中学时代相 比，大学里的学习丛内容、目的、方 法、坏境等各方面都有所不同。最根 本的不同在于，大学的学习在于培养 学生的学习能力。对大学学习的适应 以及应对来自学习方面得压力，是保 持心理健康的关键环节。上大学前我 们已经交了好多朋友，在一个未成年 的世界里，一切都是那么的自然、单 纯、随意。进入大学一年多了，同学 们对大学生活已经适应了，为了更好 的增强班级的凝集力、巩固友谊，我 们公共事务管理09-1班举行了心理活 动，让同学们一起在活动中感受到自 己的成长，感受到成长的快乐，增进 彼此的感情。活动目的：大学同窗好 友的友谊，是每个人人生中最宝贵的 财富，通过这次活动希望能将心理健 康知识普及到每个同学身上，通过大 家的参与以增进彼此的了解，认识彼 此，认识到自己身上的一份责任，要 善于发现别人的心理状况，有效地帮 助别人走出心理问题的阴影，把笑脸 带给每个人。活动内容：活动在同学 们热烈的掌声中开始，主持人用简单 明了的语言向同学们介绍了本次心理 活动的主题，活动背景以及活动流程 。分别为：人际关系对心理的影响 ，彼此进行优点的点评，对大学生几 个心理问题的讨论，针对问题进行角 色扮演和活动感想进行总结环节。1、 人际关系对心理的影响本坏节主要由 主持人首先向参加活动的同学进行大 学生人际交往能力培养的重要性分析 ，定势效应，晕轮效应，蝴蝶效应等 人际交往中常见的心理现象，有趣的 演示以及人际交往中解决人际冲突等 策略的内容“人际交往时维护大学生 身心健康的重要途径，之所以这么说 ，是因为人际关系影响大学生的生理 和心理状况也影响大学生的情绪和情 感变化，精神生活。 另一方面，人际关系是大学生成 长和成才的重要保证正常的人际交往 才会有正常的心理坏境所以进行这场 教育是必要的，进入高校后，学校也 很少有系统的课程培训，所以导致很 多学生智商很高情商却很低，往往处 理不好与他人相处、沟通、交流。 ”2、彼此进行优点点评坏节本次活动 主持人要求每一位同学坐在同学中间 接受大家的点评，通过大家的点评 ，知道了原来自己子别人心中的位置 。 3、对大学生心理问题的讨论为了紧扣 心理活动主题，主要由同学进行了分 组讨论主要的心理问题。4、游戏互动 本坏节由主持人向每一个小组的同学 确定一个命题，让每个同学进行复分 析后进行角色扮演。5、活动感想环节 主持人谈了对此次活动的看法和对大 学生心理问题的一些认识，至此活动 给了大家一个很深的启迪，我个人认 为在生活中使人感到轻松、自在、激 发乐趣，具备开朗、活泼的个性，让 对方觉得和你在一起时愉快的。培养 幽默风趣的言行，幽默而不失分寸 ，风趣而不显轻浮，给人与美的享受 ，与人交往要谦虚，待人要和气，尊 重他人。对于生活中遇到的问题与挫 折要积极正确的对待，要憎爱生命 ，提高面对危机的应对能力，增强勇 气和信心，学会与积极乐观的态度面 对困境。活动意义：通过本次心理活 动进班级，同学们增进了彼此间的交 流和利用心理学知识解决实际问题的 能力，整个活动中同学们都积极参与 并积极踊跃的发表了自己对这次活动 的感言，感触都较为深刻，让大家都 从活动中受益。相信在这次活动后的 大家不此拉近了同学们的距离，而更 准确的说是拉近了一颗心、两颗心 ……..乃至更多心的距离，心灵的距 离进了，自然就感受到了成长中的快 乐，在愉悦快乐胡气氛中拉近同学间 的距离，建立更坚固的友谊，与积极 的态度看待人生。