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执教人：宿州九中 张金凤 检查预习，积累词语 ＊记住易写错的字： 抹(mǒ) 攥(zuàn) 兜(dōu) ＊区分易读错的字： 不禁(jīn) 逮捕(dài) 挨说(ái) 禁止(jìn) 逮着玩(dǎi) 挨家挨户(āi) ＊特别关注形似字 怦怦pēng 抨击pēng 整体感知，梳理结构 为什么以“羚羊木雕”为题？ 整体感知，梳理结构 查问 赠送 索回 （插叙） 深入探究，明确主题 羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的、全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访，或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。 品读对话，角色朗读 注意说话中交代神态、动作等的句子。 “那只羚羊哪儿去了?”妈妈突然问我。 “爸爸不是说给我了吗？”我小声地说。 “我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈 的目光紧紧地盯着我。 我 的 收 获 理解一种沟通方式 品味一种对话描写 掌握一种叙述方法 布置作业 人与人之间的理解源于沟通和交流。周末回家与父母分享这个故事，并交流一下看法。然后，把你藏在心里很久的话写出来。 题目：《爸爸/妈妈，我想对你说》 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
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