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安徽中医药大学多媒体辅助课堂教学测评表(供教师同行、专家评委测评用)
听课时间:
教师姓名
课程名称
授课内容
评价项目
评价内容与标准
标准分
指标得分
课件内容
符合教学大纲,突出重点、要点,信息量丰富。
20
课件制作
屏幕界面简洁美观,色彩协调;
10
40
文字简练,字体、字号适当,层次分明;
15
多种媒体有机结合,媒体间交互性强。
15
课件应用
媒体使用得当,操作熟练;
15
40
无照屏宣科,辅助教学效果明显。
25
合计得分
100
同行、专家评
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