小青蛙和曲奇盒.doc

活动名称：小青蛙和曲奇盒 适合班级：中班 活动时间：20分钟 参加人数：24人 设计意图： 春节期间，让孩子们收集了一些包装盒，在整理这些包装盒的时候，我发现精美的曲奇盒成了孩子们的玩具，放在地上玩起来，于是激发了我的灵感，我们可以充分利用这些铁质的曲奇盒，开展一节生动的户外体育游戏活动，而且重量和大小都非常适合幼儿，来锻炼幼儿的跳跃能力。 《幼儿园教育指导纲要》在健康的领域明确强调，培养幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿园体育的重要目标。由于中班小朋友的跳跃能力进一步增强，他们能够跳过小池塘，小水洼，也能跳过小台阶或其他矮小的物体了。 本设计中，我利用春天来临时冬眠动物“小青蛙”这一形象，孩子们对表现青蛙的跳跃活动乐此不疲，更好的促进幼儿的情感态度、能力、知识技能等方面的发展。由此我设计了这节体育游戏活动《小青蛙和曲奇盒》。 活动目标： 能配合手臂和腿的动作进行跳跃。 引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能。 引导幼儿大胆尝试运用多种方法自由玩曲奇盒 通过游戏，培养幼儿的灵敏，协调性及遵守纪律的良好品德。 活动准备： 在宽阔安全的操场上，画一个大池塘、一个长方形的田埂。 曲奇饼干盒若干、青蛙头饰若干、拼垫若干、小虫、音乐 场地设计： 爱 爱 爱 爱 爱 爱 爱 爱 爱 表示：拼垫 表示一层荷叶 表示两层荷叶 表示三层荷叶 爱 表示小虫子 表示起点 表示田埂 表示池塘 活动过程： 开始部分 热身运动《青蛙操》 通过运动，使幼儿上下肢及躯干部大肌肉群、关节、韧带得到活动。为基本部分做好准备。 基本部分 1.自由玩曲奇盒 师：小朋友们，今天老师为你们准备了许多曲奇盒，你们想玩吗？那就每人挑一个去玩一玩吧？（幼儿自由玩） 2.合作练习跳盒子 （1）用两个盒子搭一搭、跳一跳。 （2）用三个盒子搭一搭、跳一跳 （3）幼儿分散练习。 师：你们是怎样搭的？跳得过吗？试一下。 跳过荷叶捉害虫。 师：今天老师想请你们来当一回小青蛙，到对面去捉害虫，好吗？ 介绍玩法：幼儿分成三组，从拼板上跳过荷叶（铁盒），注意这些荷叶有的宽、有的窄、有的高、有的低，到田埂上去捉害虫吃，同时教师编儿歌“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下---找一找小虫，跳起来，吃掉它。（巩固向上跳的动作） 结束部分 放松活动 《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动。（抖腿、捶腿） 活动反思： 中班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性，所以根据中班幼儿的生理、心理特点，教师在设计活动时注重游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学、学中玩、玩中获得发展。根据中班幼儿实际，通过环境创设，为活动创设了游戏情景氛围，体现了幼儿园体育教学活动中从实际出发原则、游戏性原则。 本活动主要目的是练习跳跃，为了提高幼儿的练习兴趣放置的虫子，没有起到应有的作用，幼儿的兴趣一下子转移到了虫子身上。这与中班幼儿情绪不稳定，自控能力弱有直接关系。他们控制时间不会那么长，有时候教具用不好会适得其反。在以后的活动中要根据幼儿特点，设计教具，考虑到可能发生的状况，让活动更完美。