巧妙数学解难题.doc

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巧妙数学解难题 初一六班 邢佳琦 数学知识识多姿多彩,总能帮助我们完成一项项任务,上半学期,我明白了一个公理,就解决了一个问题。现在,我就和大家说一下吧。那天,奶奶叫我去前楼买豆腐,晚了就来不及了。我走到楼门口,想:怎样才能省时省力呢?后来,我想起了一个公理,于是我就在买豆腐的那个叔叔走之前完成了这个任务,不用说你也一定能猜得到,那个公理就是:两点之间,线段最短。怎么样?数学知识靠谱吧。 现在,我们又学了平移。前些日子,做练习题,遇到一个难题,让我分析以下几种情况 是否属于平移现象:1.值日生扫地时,将课桌向后推0.5米2.上课时,老师从教室门口走到讲台前,并面向大家。3.电视屏幕上移动的一串数字4.在空中飞动的塑料袋。起初,我觉得2一定不是,因为老师走上讲台面向大家就不是平移了,电视屏幕上一串移动数字一定是平移了。那么1和4呢?首先我不明白桌子是怎样推的,究竟是斜着推?还是整体推?这个问题也不是我能想通的,与其自己冥思苦想,倒不如去问问老妈。老妈十分自信地说,根据我的经验,当然是整体推了。我确定了这是平移现象。再看4飞舞的塑料袋,我咬着手指,两眼望天,可脑子一片空白,最后一向懒惰的我选择了——问老爸!老爸把手托在下巴下,一副学者的样子说:“塑料袋嘛,一定是整体飞,可不一定是沿某一方向啊,你想想啊,如果风吹的它旋转呢?’’我默念了一遍平移的定义:啊哈,真是哎! 我对老爸老妈说“听君们一席话,胜读十年书啊!’’大家哈哈大笑,数学只是总是这样有趣,让我们一家都思考起来! 。

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