草船借箭说课稿.pptx

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2021-01-16 发布于广东
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草船借箭说课稿.pptx

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;彩的故事。出示课题 19. 《草船借箭》。学生齐读，并提醒学生注意箭字不要写成了利刀旁的剑。这样一开始就让学明确学习目的，学生就有了学习的方向。环节二、初读课文，整体感知初读课文，除了扫清文字障碍，还要对课文内容建立“框架结构”的认识，训练学生的整体思维能力。从全局出发了解全貌，把握文章的脉络，体现“挚领一顿，百毛皆顺”的教学思想。首先，学生自读课文，自学生字新词。教师检查：注意指导学生读准字音，写准字形。如，擂”，应读ｌéｉ，不能读ｌèｉ；“丞”，读ｃｈéｎｇ，不能读ｃéｎｇ； “忌”的上面是“己” 不是“已”；“延”要注意与“廷”区别；“援”的右边不要写成了爱；并让学生当堂练写三遍。对于文中一些难解的字词，我会启发学生联系上下文或查字典、词典自行解决，如妒忌、神机妙算等。 ;3