61种中国教育史教材所选入近现代教育人物分析.docx

摘要 ?1978-2015年间中国大陆地区出版中国近现代教育史教材61种，共选入近现代教育人物68人，按其被选入频次可分为高频人物（5人）、中高频人物（8人）、中频人物（8人）、低频人物（47人）。所选入人物的重要性与被收入频次基本对应，选入频次的前5位是蔡元培（58次）、康有为（52次）、张之洞（51次）、梁启超（51次）、陶行知（49次），未有哪一位教育家被所有教材收入。统计发现，受近现代史和政治等因素的影响，61种教材明显存在人物评价被高估（如龚自珍、魏源、李大钊、鲁迅等）和被低估（如陈鹤琴、胡适、陈独秀等）的情况。总体上，专门教育人物不断受到重视，但程度稍显不够，尚待强化。教材中的近