2018-2019年昆铜小学人教数学六上《圆环的面积》导学稿.pdfVIP

昆铜小学六数新教材 编制： 审核： 批准： 日期： 课题： 圆环的面积 班级： 小组名： 姓名： 【学习目标】： 1、理解圆环的意义。 2、掌握圆环面积的计算方法，并能正确计算圆环的面积。 【重点、难点】： 重点 ：掌握圆环面积的计算方法。 难点 ：理解圆环面积公式的推导过程。 【自主学习】： 1、圆的字母面积公式是： 2、计算下面圆的面积： r = 3cm d = 8dm C = 31.4cm 3、自学课本 P69 页 【合作探究】： 知识点一：圆环的意义 1、动手在白纸上画两个同心圆，并用剪刀减去里面的小圆，认识圆环。 2、理解圆环的各部分名称：外圆、内圆、和环宽， 并在右图画出外圆和内圆的半径，及环宽。 环宽 = （ ） － （ ） 知识点二：圆环面积的计算方法 1、你认为如何求圆环的面积： 2、归纳小结：用 R表示外圆半径，用 r 表示内圆的半径，用 S 表示圆环的面积， 圆环的面积计算公式为： 或 知识点三：圆环面积的计算公式的应用 1、已知外圆半径和内圆半径，求圆环的面积 例 1：光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是 2cm，外圆半径是 6cm。它的面 积是多少 ①解答：方法一： 方法二： ②、比较两种方法，你更喜欢哪种方法解？ ③、想一想：如果已知圆环的内圆、外圆的直径或周长，怎样求圆环的面积？ 尝试：书本 P69 “做一做”第 2 题 2、 已知环宽和内圆半径，求环形的面积。 例 2 ：一个环形铁片，内圆半径是 6cm，环宽是 4cm，求这个环形铁片的面积是 多少？ ① 解答： ②想一想：如果已知环宽和外圆半径，怎样求圆环的面积？ 【知识链接】： 阅读书本 P72 页的“你知道吗” 【当堂训练】： 一、判断：在一个大圆内减去一个小圆就形成了一个圆环。 （ ） 二、计算下列各图形中阴影部分的面积 ( 见书本第 70 页第 4 题 写在高算本上 ) 三、应用题 1、一个直径是 10 米的圆形水池，周围有一条环形小路，路面宽 4 米。这条小路 的面积是多少平方米？ 2、有一个圆形花坛，周长是 25.12m，在花坛周围又修了一条宽 1m的环形小路。 小路的面积是多少？ ★3、有一根长 62.8m 的绳子，小红、小东和小林分别想用这根绳子在操场上围 出一块地。怎样围面积最大？ 【课堂小结与反思】： 本节课学会了什么： 。 本节课存在的问题：