正常人体结构 任务六 骨骼肌 骨骼肌教案.doc 3页

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  • 2021-01-14 发布

正常人体结构 任务六 骨骼肌 骨骼肌教案.doc

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    授课章节 任务/项目 第六章 授课方式 理论课√ 实践课□ 理实课□ 其 他□ 授课次数 第 次 授课内容 骨骼肌 计划课时 4 教学目标与要求 知识目标: 1、掌握骨骼肌的形态和构造 2、斜角肌间隙的位置、通过结构及临床意义 3、胸锁乳突肌的位置和作用 能力目标: 1、培养学生对解剖的结构想象能力、运用知识的能力 2、培养学生巧记巧背及绘图能力 素质目标: 1、锻炼局部联系全身,基础联系临床的综合思维能力; 2、具有严谨的工作作风和善于自主学习、对知识融会贯通的能力 教学重点与难点 重点: 1、掌握骨骼肌的形态和构造,斜角肌间隙的位置、通过结构及临床意义 2、胸锁乳突肌的位置和作用 难点: 1、肌的起止、配布与作用 2、膈的位置、分布及3大裂孔 处理方法: 采用模型,视频,比喻,课堂实验,绘图等方法 教学资源 《正常人体结构》 第三版、《人体解剖彩色图谱》 第二版 、《正常人体结构学习指导及习题集》 第二版、网络资源、多媒体、课件、模型 教学过程 主题/任务/活动 教学方法/教具 时间分配 复习旧课,导入新课,展示学习目标 PPT,引导,问答 7min 概述 讨论、提问、精讲、图片示例、PPT 40min 头颈肌和躯干肌 讨论、提问、精讲、图片示例、PPT 35min 小结 模型,问答,试讲 6min 测标,布置作业 总结强调,PPT 2min 作业/ 技能训练 复习本章重点内容,完成课后习题,预习下节课程 教学评估 完成课后习题,抽取学生简述总结本节课重点知识,进而达到评估的目的 教研室主任签名: 年 月 日 教学设计 前提测试:提问两名学生,用时4分钟 1、骨盆的组成 2、髋关节、膝关节的组成、结构特点和运动 二、导入新课 <一>概述 骨骼肌数量众多,全身共有600多块,约占体重的40% 每一块肌都有一定的位置、形态、结构和辅助装置,执行一定的功能,并有丰富的血管、神经和淋巴管配布,所以每块肌都是一个器官。 1、肌的形态和构造 ①长肌:多分布于四肢 ②短肌:多分布于躯干深层 ③扁肌:呈薄片状,多分布于胸、腹壁,除运动功能外,还具有保护内脏的作用。 ④轮匝肌:呈环形,多位于孔裂周围,收缩时可关闭孔裂。 肌腹:位于肌的中间,主要由肌纤维构成,为肌的可收缩部分 肌腱:位于肌的两端,由规则致密结缔组织构成,不能收缩 2、肌的起止、配布与作用 3、肌的辅助装置 主要有筋膜、滑膜囊、剑鞘 <二>头颈肌 教学设计 1、头肌 头肌分为面肌和咀嚼肌 2、颈肌 按位置分为颈外侧肌、颈前肌、颈深肌 <三>躯干肌 背肌 胸肌 膈 腹肌 三、基础与临床 腰肌劳损的形态学基础 四、测标:抽叫学生回答 五、布置作业 课后 小结 本堂课运用多媒体课件,绘图,试讲,图片示例等多种教学手段及方法,学生能较轻松理解。 本节课内容较少,根据框架去讲解,学生掌握较好。 配合配套试题练习,能更好的掌握重点

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    • 内容提供方:WanDocx
    • 审核时间:2021-01-14
    • 审核编号:8035054127003036

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