高考生物一轮复习 第二单元 细胞的代谢 第6讲 细胞呼吸 浙科版.ppt

题组四　细胞呼吸速率的测定 7.某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25 ℃水浴中，10 min后关闭软管夹，随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是(　　) 1 2 3 4 5 6 7 A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动 B.在20～30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/min C.如将X换为清水，并向试管充入N2即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率 D.增设的对照实验只需将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中 解析答案 实验时间/min 液滴移动距离/mm 10 0 15 32.5 20 65 25 100 30 130 35 162.5 1 2 3 4 5 6 7 解析　若X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向左移动，A错误； 在20～30 min内氧气平均吸收速率为(130－65)×1÷10＝6.5 mm3/min，B正确； 果蝇幼虫厌氧呼吸产生乳酸不产生CO2，无论是否进行厌氧呼吸液滴都不会移动，C错误； 对照实验应将装置中的果蝇幼虫换成等质量的死幼虫，并将该装置置于相同环境中，重复上述实验，D错误。 答案　B 1 2 3 4 5 6 7 方法技巧 1.影响细胞呼吸的外界因素及应用的注意点 (1)影响细胞呼吸的因素并不是单一的。若需要增强相关植物或器官的细胞呼吸强度，可采取供水、升温、高氧等措施，若需降低细胞呼吸强度，可以采取干燥、低温、低氧等措施。 (2)贮存蔬菜和水果的条件并不是无氧环境。蔬菜、水果在贮藏时都应在低温、低氧条件下，低温以不破坏植物组织为标准，一般为零上低温；种子贮存时应保持干燥，而蔬菜、水果贮存时应保持一定的湿度。 2.解决坐标曲线题的注意点 注意纵坐标表示的含义及单位，做到“读轴而能识变量”；其次注意横坐标的含义及对曲线走向的意义，做到“看线而能理关系”；再者领会曲线上的特殊点的含义(如最值、交点、折点、起止点等)，做到“抓点而能求突破”。 3.运用液滴移动情况探究酵母菌呼吸方式的方法 欲确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置，如图所示(以发芽种子为例)： 实验结果预测和结论(见下表)： 实验现象 结论 装置一液滴 装置二液滴 不动 不动 只进行产生乳酸的厌氧呼吸或种子已死亡 不动 右移 只进行产生乙醇的厌氧呼吸 左移 右移 进行需氧呼吸和产生乙醇的厌氧呼吸 左移 不动 只进行需氧呼吸或进行需氧呼吸和产生乳酸的厌氧呼吸 4.细胞呼吸速率的测定 (1)实验装置 (2)实验原理：组织细胞呼吸作用吸收O2，释放CO2，CO2被NaOH溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的液滴左移。单位时间内液滴左移的体积即表示呼吸速率。装置乙为对照。 (3)误差的校正 ①如果实验材料是绿色植物，整个装置应遮光处理，否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。 ②如果实验材料是种子，为防止微生物呼吸对实验结果的干扰，应对装置及所测种子进行消毒处理。 ③为防止气压、温度等物理膨胀因素所引起的误差，应设置对照实验，将所测的生物材料灭活(如将种子煮熟)，其他条件均不变。 返回 练出高分 1.如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是(　　) 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 13 14 15 解析答案 A.只发生在细胞有氧时 B.只发生在细胞缺氧时 C.只发生在线粒体内 D.只发生在细胞溶胶内 解析　题干反应式可表示需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段，两者都发生在细胞溶胶内，故D项正确。 D 2.下列有关生物进行厌氧呼吸的叙述，错误的是(　　) A.均能产生CO2 B.种子淹水过久，会由需氧呼吸转变为厌氧呼吸 C.均能产生ATP D.葡萄经酵母菌的厌氧呼吸可酿成葡萄酒 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 13 14 15 解析答案 解析　厌氧呼吸有两种类型，一是产生乳酸的乳酸发酵，二是产生酒精和二氧化碳的酒精发酵，A错误； 种子淹水过久，种子获得的氧气减少，细胞呼吸方式发生转变，B正确； 厌氧呼吸的第一阶段产生ATP，C正确； 酵母菌厌氧呼吸产生酒精和二氧化碳，所以可以利用酵母菌酿酒，D正确。 答案　A 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 13 14 15 3.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是(　　) A.种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化 B.细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸 C.细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质 D.检测CO2产生，可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 13 14 15 解析答案 解析　根