修辞手法答题格式整理精.pdfVIP

1 比喻 : ① 运用了比喻的修辞手法 , 将_____ 比喻成 ____, 生动形象地写出了 + 对象 + 特征 / 特点 , 表达了（谁 , 什么样的） （哪些）感情/ 之情。 ② 议论文中，使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。 2 （比拟）拟人 : ① 运用了拟人的修辞手法 , 赋予 ____ 以人的情感或动作 / 把或使 ____ 人格化了。 生动 形象地写出或描绘了 _____ （ … 什么做什么的 什么 …态 / 春天到来时小 草生长的可爱姿态 / 果树之花争相斗艳的姿态 / 胡杨与霜风和沙尘抗争的姿态 ） 特点 / 情态 / 形态 / 姿态 , 表达了作者（谁 , 什么样的） （哪些）感情/ 之情。 3 排比 : 运用排比的修辞手法， （强调了/ 生动形象地表现了 + 对象 + 特征 / 特点） （表达了 谁_________之情） + ① 用排比写人，可将人物刻画细致。 ② 用排比叙事写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生 动之效。 ③ 运用排比说理 , 可收到条理分明的效果，可将道理说得充分透彻。 ④ 运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。 ⑤ a 语调铿锵 , 句式整齐； b 增强语气语势； c 使条理分明； d 节奏和谐，感情洋溢，富有气势； f 句式整齐 , 音律和谐 , 气势如虹； g 突出情感 , 增加表现力； h 有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化 中心。 4 对比： ①加强文章的艺术效果和感染力，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。 ②运用对比手法，把 XX 和 XX 进行对比，突出 / 强调了＋对象＋特性， （有时还表达 / 抒发了谁 _________之情） 5 夸张： 运用了夸张的修辞手法，强调 / 突出 _________ （特点/ 特征）， ① 使（什么形象）更加鲜明，给人印象深刻 ② 强调语气，烘托气氛，引起读者的联想与引起读者丰富的想象和强烈共鸣 ③ 启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象。 6 设问 : 运用了设问的修辞手法，引出 / 强调_______ （提问的内容），引起读者思考和注意 , 吸引读者阅读兴趣， （自然地引出下文）。 ① 提出问题，引起读者思考； ② 有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用； ③ 在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，能使论证进一 步深入，脉络清晰。 7 反问： ① 运用反问的修辞手法 , 更有力地强调 _____( 把反问句改成陈述句 ), 加强语气， 引 起读者思考， （激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠 定一种激昂的感情基调） 。 ② 运用反问，加强语气，意思是说（改成陈述句） ，强烈地表达了（什么）之情。 8 反复： ① 运用了反复的修辞手法，加强了语气，突出的表现了 ______( 句子描绘的内容 ) ， 强烈表达了 _____之情。 9 对偶： 运用对偶， 【高度概括了 （抒发了、写出了） ……】整齐匀称， 节奏感强， 高度概括， 易于记忆，有音乐美感。 10 引用： ① 通过引用 ______ 的（名言或警句或资料等） ，使表达的内容增强说服力。 ②说明文、记叙文：既形象地描绘了……，又使文章充满诗情画意，趣味盎然。 ③议论文：增强说服力，使论证更加充分。 常见写作手法（表现手法） 泛指写作上的方法，它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。 1、对比。包括烘托 （红花衬绿叶，烘云托月， 众星捧月）、反衬 （以反衬正，以有 衬 无，以动衬静，以虚衬实。正反对比。抑扬褒贬对比） 。 作用：都使文章主旨表达