成长档案心得.docVIP

学习《幼儿成长档案的探索与研究》的心得体会 海安西场幼儿园 杨文珠 我认真学习了曲新陵老师的《幼儿成长档案的探索与研究》的课题。她讲到幼儿成长记录册是发展性评价的有效载体，是课程实施的重要组成部分，新课程需要新的教育评价。新的教育评价观将评价与幼儿的教育、幼儿的发展，协调成为一个和谐统一的过程。让老师们受益匪浅。以下是我个人的几点体会和感受： 每个孩子在幼儿园成长的过程是丰富多彩，有许多值得珍藏和记忆的瞬间：天真地童言，可爱的动作……以一本小小的成长档案册记录下这些美好的瞬间，制作幼儿成长记录册，促进教师关注每个幼儿，进一步提升教师观察幼儿的能力。在实践中能从细微的角度抓住了幼儿的成长足迹。比如小班的《我的第一幅画》，从画面可以看出孩子们的握笔姿势是多么的稚嫩。但是到了《妈妈的节日》，从幼儿给妈妈设计的衣服可以比较出幼儿在绘画方面有了明显的进步，妈妈衣服上每一个花纹的线条都是很均匀的，说明幼儿手部小肌肉得到了发展。从中找到了许多记录幼儿成长、变化、发展的过程。 关注幼儿的参与性。教师要精心设计安排、组织各种活动。提供幼儿参与活动的机会，鼓励幼儿积极参与，教师们在实践活动中找到了许多记录幼儿成长、变化、发展的方法，如教师从活动中收集幼儿作品、活动照片、相关资料和文字记录的画册。幼儿成长记录册也得到了家长的支持，从“被动配合”转变为“主动合作”积极提供反映幼儿活动的照片。虽然形式各异，视角不同，方法有别，但幼儿的成长再也没有离开教师的视线。每个环节都有幼儿参与的痕迹。通过活动表现了解幼儿在成长过程中的发展水平。对幼儿发展的全过程进行不断关注，而不仅仅对幼儿发展的结果进行评价。在评价时，教师采用个体内差异评价，使每个幼儿都有可能在原有的基础上得到肯定评价。幼儿成长记录册带给家长的是一份惊喜，是一份感动，是一份信任和责任。也为孩子们留下人生中的宝贵财富。 幼儿成长记录的核心思想在于促进幼儿的发展，一切为了幼儿的发展，评价标准、内容、过程、方法和手段都要有利于幼儿的发展。参加了这次培训，就会感觉一切努力都值得。专家们精彩的报告和先进教育理念让老师们满载而归，这次珍贵的学习将使我们每一个老师不断提高自身素质，在今后的工作和学习中起到积极的推动作用。