2021立体几何综合复习教学设计.docx

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2021-01-17 发布于天津
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高三立体几何综合复习教学设计一教材分析立体几何是高中数学的重要概念之一最近几年高考对立体几何的要求发生了很大的变化注重空间的平行与垂直关系的判定淡化空间角和空间距离的考查因此立体几何的难度和以往相比有大幅度的降因此依据考试说明的要求在高三复习中制定以下目标高度重视立体几何基础知识的复习扎实地掌握基本概念定理和公式等基础知识复习过程中指导学生通过网络图或框图主动建构完整的知识体系尤其要以线线线面面面三种位置关系形成网络能够熟练地转化和迁移重视模型复习强化学生的想图画图识图解图的能力重视图形语言文字

《高三立体几何综合复习》教学设计一、教材分析立体几何是高中数学的重要概念之一。最近几年高考对立体几何的要求发生了很大的变化，注重空间的平行与垂直关系的判定，淡化空间角和空间距离的考查，因此立体几何的难度和以往相比有大幅度的降。因此依据考试说明的要求在高三复习中制定以下目标：高度重视立体几何基础知识的复习，扎实地掌握基本概念、定理和公式等基础知识。复习过程中指导学生通过网络图或框图主动建构完整的知识体系，尤其要以线线、线面、面面三种位置关系形成网络，能够熟练地转化和迁移。重视模型复习，强化学生的“想图、画图、识图、解图”的能力，重视图形语言、文字语言、符号语言转化的训练。