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- 2021-01-15 发布于安徽
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六年级上学期科学教学计划
一、指导思想:
充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效
的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学,爱科学,用科学的兴趣
;培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力;培养学生掌握正确的科学探究方法
,养成良好的科学探究习惯;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才,实施素质
教育及创新教育,提高学生的科学文化素质。
二、学习目标
(一)科学探究
1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使学生们在日常生
活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为
习惯和生活习惯。
2 、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科
学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、
想问题。
3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重实验中的
观察能力、采集数据,并对实验结果做出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己
的假设。
4 、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料,搜集整理信息的能力。
(二)情感态度与价值观
1、保持和发展学生对周围世界的
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