《单片机课程设计倒计时秒表》.docxVIP

单片机课程设计倒 计时秒表 一、设计目的 此次设计是我们更进一步了解基本电路的设计流程，提高白 己的设计理念，丰富白己的理论知识，巩固所学知识，使白己的 动手动脑能力有更进一步提高，为白己今后的学习和工作打好基 础，为白己的专业技能打好基础。经过解决实际问题，巩固和加 深单片机原理与应用”课程中所学的理论知识和实验能力，基本 掌握单片机应用电路的一般设计方法提高电子电路的设计和实验 能力，加深对单片机软硬知识的理解，获得初步的应用经验以后 从事生产和科研工作打下一定的基础。本次设计注重对单片机工 作原理以及键盘控制及显示原理的理解，以便今后白己在单片机 领域的学习和开发打下基础，提高白己的动手能力和设计能力， 培养创新能力，丰富白己的理论知识，做到理论和实践相结合。 本次设计的重要意义还在于对单片机的内部结构和工作状态做更 进一步的了解，同时还对单片机的接口技术，中断技术，存储方 式和控制方式作更深层次的了解。掌握单片机应用系统的软硬件 设计过程、方法及实现，强化单片机应用电路的设计与分析能 力。提高学生在单片机应用方面的实践技能和科学作风 ；培育学生 综合运用理论知识解决问题的能力，实现理论结合实际，学以至 用的原则。用所学的知识和白身课外的拓展学习加深对专业课的 理解和学习；锻炼综合运用电路设计及相关电子仪器、单片机软 硬件结合的理论，结合生产实际分析和解决工作工程实际问题的 能力，加固、加深和扩展有关电子类，汇编语言，相关电子电路 和仿真软件方面的知识和能力。经过本次课程设计，应加强培养 如下能力： 加强白身独立的动手能力和思考解决问题的能力，提高创造 能力； 学会使用软件Proteus画原理图和仿真调试。 学会基本焊接电路板的技能 经过本次课程设计加深对单片机课程的全面认识复习和掌握， 对单片机课程的应用进一步的了解。 二、设计要求 1、 能够以实现正常秒表的所有功能，包括启动、暂停、复位等； 2、 能够白由设定倒计时时间( 10s、20s、30s?? ?)，并进行 倒计时； 3、 显示方式白选； 4、 任选一款51单片机； 5、 扩展功能：在秒表的基础上增加时钟功能，倒计时完成时加入 报警单元，如声音、灯光等。 三、总体设计 3.1总体框图 本硬件设计总共包括五部分电路：显示电路、振荡电路、复 位电路、报警电路、按键电路。除了单片机工作必须的振荡电 路，复位电路外，该设计增加了报警电路用来提示倒计时完成， 显示电路用来显示倒计时，按键电路用来设定倒计时间以及控制 开始暂停。总体设计框图如图 3.1所示。 3.2工作原理 以AT89S51单片机为核心元件，利用两位 7段共阳极数码管作 为显示器件。在此设计中共接入 2个两位一体7段共阳LED数码 管，来显示实时数字，其中 1个用于显示十位，1个用于显示个 位，经过查表指令分别动态显示个位和十位。 2个LED数码管显 示范围可达到 O--99。按下开始键开始计时，按下倒计时键开始 设定倒计时时间，再按开始键开始倒计时。 利用中断实现记录，利用单片机的外部中断 0和外部中断1来 实现记录和显示，把记录处理和显示处理做成分别做成外部中断 0和外部中断1的中断服务程序，经过中断服务程序处理不同的 动作。利用T0做一个1秒的中断，从而实现倒计时。另外经过数 据区来记录记录值。经过显示子程序来显示当前倒计时和记录 值。 3.3主程序框图 取得键值 K12,K2 键 K12,K2 键 K3,K4 键 I K5，K6 键 图2主程序流程图 本程序采用定时器T0产生1秒定时来实现秒表的倒计时，采 用外部中断0来记录不同的记录值，经过外部中断 1来显示已经 记录的记录值。在主程序中初始化各个数值而且仅仅循环执行显 示程序，有中断来时才转去做相应的中断服务程序。 主程序 ORG 00H AJMP MAIN ORG 0BH AJMP T0INT ORG 30H MAIN: MOV SP,#60H MOV DPTR,#TAB MOV TMOD,#01H ;T0 定时方式 1 SETB EA SETB ET0 MOV TH0,#3CH ;50ms 定时常数 MOV TL0,#0B0H MOV R0,#20 ;20x50mS=1S 定时中断程序 T0INT: MOV TH0,#03CH;定时中断子程序。重装定时常数 MOV TL0,#0B0H; DJNZ R0,T0INTR ;50msX20=1,S未满 20 次，跳出中断子程 序 MOV R0,#20 JNB 7FH,T0INT00 时间未至膊专 T0INT00 DJNZ R3,T0INTR未到3 S跳出中断子程序 CLR 7FH ;3S间到，清计时时间到标志 CLR TR0茱定时器 AJMP T0INTR 跳出中断 T0INT00: JNB 7E