自动跟踪摄像系统.docxVIP

项□设计概述 项目概况 北京鼎华公司就学校精品课录播系统的建设需求进行了充分分析，并详细阅读招 标技术文件•经过仔细研究后，我公司组织从事教学环境研究，设计开发人员及系统架构 师,方案工程师，项U经理，数据库管理员等工程技术人员就该项U的方案设让与规划进 行了深入的交流和讨论•我们将按照校方提岀的总体需求，在总体实现功能齐全的前提 下，提岀针对该项目的解决方案. 学校精品课录播系统项II整体设计规划如下： 工程建设訂标是利用计算机技术，网络技术，音视频采集压缩技术，自动跟踪技术， 多媒体技术,基于学校的校园网网络环境，遵循TCP/IP标准，构成具有课堂教学应用，支 持网络的点播，广播，直播，存贮，后期编辑等多种应用，真正实现在网络环境下对优秀课 堂的真实，全面，立体化的再现的精品课堂录播系统. 设计描述 设计原则 学校精品课录播系统项H的整体方案设计将遵循以下基本原则： 先进性:先进的设讣思想，网络结构，开发工具，市场覆盖率高,标准化和技术 成熟 的软硬件产品. 灵活性:采用积木式模块组合和结构化设讣,系统配置灵活，满足学校逐步到位的 建网原则，使网络具有强大的可增长性和强壮性. 发展性:网络规划设计满足用户发展在配置上的预留,满足因技术发展需要而实现 低成本扩展和升级的需求. 可靠性:整体系统软，硬件设备具有高可靠性，具备长期稳定工作的能力，可实现系 统冗余功能，并具有防止误操作等行为对系统造成的破坏. 实用性:方案设计符合国际相关标准和技术规范，并且容易使用，操作简便•充分考 虑利用各种资源，人机界面友好,能使用户最方便地实现各种功能. 开放性:在满足安全可靠和实用的前提下，系统设计采用开放技术，开放结构，开放 系统组件和开放用户接口，以利于网络的维护，扩展升级及良好的灵活性，兼容性和可移 植性. 兼容性:系统建设具有良好的兼容性，充分考虑系统向下，向上的兼容，将系统建设 和现有的系统资源以及未来的系统规划充分结合. 设计标准 网络设讣和网络设备符合以下标准： IEEE802. 3 10Base-T 网络标准； IEEE802. 3 lOOBase-TX快速以太网标准 通讯协议标准 网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPX协议，支持PPP和SLIP协议. 布线和电气安装标准 GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计规范 ANSI EIA/TIA607民用建筑通讯接地标准 ANSI EIA/TIA-568A商务建筑布线标准 ANSI EIA/TIA-569A商务建筑通道标准 ANSI EIA/TIA-606商务建筑布线系统文档建立标准 EIA/TIA TSB-67商务建筑布线系统测试标准 GB50254-50259-96《电气装置安装工程施工及验收设计规范》 GA/T75-94《中华人民共和国公共安全行业标准》 GYJ125-86《厅堂扩声系统声学特性指标标准》 GB6510-86《30MHz-lGHz音频和视频信号电缆分配系统》 GBJ《有线电视广播系统技术规范》 GY106-92《民用建筑电缆电视系统工程技术规范》 《民用建筑电气设计标准》 需求分析 精品课程录播系统建设近儿年都是以校园信息数字化建设为重点，如何实现教学 现场和教学课件全方位,立体化的直播，录制，编辑和点播，是诸多应用考虑的主要问题. 鼎华公司研发出精品课程录播系统将教学计算机的VGA信号,教师授课和师生互动 场景以及教师板书等进行多种模式的整合录制,生成多媒体教学课件，建设校本资源库， 供网上学生自主学习•同时，系统实现基于网络环境的多画面直播,保证高清晰的课堂画 面和音，视频精确同步的实况效果，可对资源文件进行后期编辑，提高精品课程资源使用 的灵活性. 物理建设需求分析 根据 学校精品课录播系统项LI的功能要求,精品课程录播系统建设以授课电脑 VGA信号,教师授课和师生互动场景以及教师板书等为对象进行多种模式的整合录制. 从物理角度可以分为以下儿项： 1） 一个完整的直播教室首先是一个多媒体教室，以中控为核心，将投影机，幕 布,DVD, PC机,笔记本，数字展台,音频扩声等系统集成在一起，实现一个网络化的多媒 体教室. 2） 通过在多媒体教室配置精品课堂录播匸作站,VGA采编系统，摄像系统，现场釆音 系统实现对教学现场以及笔记本,数码展台的信号采集录制. VGA釆集:录播系统釆用自主研发的高速DSP硬件VGA采编卡，分辨率（640*480〜 1280*1024）自适应，刷新率（6083Hz）自适应； 视频采集:视频采集釆用高清晰彩色摄像机，配置防护罩，安装支架或吊架.教师摄 像机一组或一台，用于拍摄老师授课场景;学生摄像机一台,用于拍摄学生听课和回答问 题的场景或教室全景.（可加板书摄像机一组） 采音系统:采用远距离釆音技术的采音系