让足球走进课堂.docx

让足球走进课堂 操 中 一 小型足球 上，一 五人制足球比 正在激烈 行。与众不同的是， 上的 都只有七八 ， 跑起来甚至都 很 “吃力”。不 ，比 的 矩一个都不能少?? 便是渝水六小的一 普通的班 足球 。 据介 ，以足球的形式 行教学是渝水六小自建立以来一直 持打造的特色之一。面 在的独生子女身体素 与心理素 的不尽如人意：很多孩子 气、自私、胆怯??学校一直在思考，想借助于一个 体来 种 象做些力所能及的改 。直到学校的操 建成后，做 全市 有的两个省 足球 基地之一的渝水六小， 学校的 展思路豁然明朗，一直以来苦苦求索的“ 体”——足球运 正是培养学生身体、心理健康的最佳运 ，它可以使孩子 得 、勇敢、机智、果断，懂得合作、 和 予。 凭借着一流的足球 地及其配套 施， 目前，足球 目的推广已在渝水六小全校 开， 一至三年 每班每周有 4 体育 ，其中就有一 作 足球教学。全校 1380 多个学生， 100%的孩子都能接触到足球，都能了解足球技能。 了 每个孩子有一个良好的 身体的 ，能有健全的人格。学校从足球游 开始着手， 孩子 于参与足球运 ，并充分利用校园及班 宣 地、班 会、大 等渠道宣 足球运 、介 足球知 、 造足球氛 ， 孩子 校园足球 生 厚 趣。 于各班 堂上涌 出来具有足球天 、 特 的孩子，学校 采取梯次培养。除了 堂学 、 余 ，学校 开 了足球校 ，校 更加注重足球技能的 和提升。 并以此来 参加各 各 的小学校园足球 ， 一步深化了渝水六小足球 一特色 目的打造。 （ 文 ）