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从学科层面审视光学概貌
——我对光学的思考
李明†
(**大学*学院*系*班 ***学号*** 西安 710049)
中文摘要
本文将对光学进行学科层面上的讨论和思考:首先我将简要回顾光学的发展历史,然后
简要介绍近现代的光学分支和激光的重要作用。最后以理论应用结合的角度来对光学的发展
历史提出个人的一些想法:诸如解决科学争论的折中办法;如何把握专攻与通识的关系;
学研究要重视学科交叉和有用工具和材料的研究和运用;科学是为社会服务的而不单单是满
足科学家的工具。
关键字 光学发展史,激光,光学分支,交叉学
PACC:0165 4290
正文
光学发展史*
人类对光学最初的研究,主要是试图回答“人怎么能看见周围的物体?”之类问题。约在
公元前 400 多年,中国的《墨经》中记录了世界上最早的光学知识。公元 1590 年到 17 世纪初,
詹森和李普希同时独立地发明显微镜;一直到 17 世纪上半叶,才由斯涅耳和笛卡儿将一些观
察结果,归结为今天大家所惯用的反射定律和折射定律。由此便发展起了应用性很强的几何光
学。
1665 年,牛顿进行了太阳光的分光实验并发现了牛顿环,同时,他根据光的直线传播性,
认为光是一种微粒流,并在均匀媒质内遵从力学定律作等速直线运动,从而对折射和反射现象
作了解释。惠更斯是光的微粒说的反对者,认为光像声一样以球面波的形式传播。但两种理论
都被粗略地提了出来,因而当初两种学说在第一次交锋中谁也没有完全胜利。
但在 19 世纪初,“薄膜颜色”和双狭缝干涉现象的发现并被波动说完美解释后,菲涅耳和
托马斯杨初步建立了波动光学;在进一步的研究中,观察到了光的偏振和旋光现象。为了解释
这些现象,不得不承认光是纵波。1856 年,韦伯发现光在真空中的速度等于电流强度的电磁
单位与静电单位的比值。从而启示了一个伟大的论断:光是一种电磁波。这个结论在 1888 年
为赫兹的实验证实,到此波动论才告以结束。然而,这样的理论还不能解释光的色散现象。到
† 联系人地址:******@*****.***
*参考了并根据本文论题做了取舍
了 1896 年洛伦兹创立电子论,才解释了发光和物质吸收光的现象,也解释了光在物质中传播
的各种特点,包括对色散现象的解释。在洛伦兹的理论中,有以太这种广袤无限的不动的
媒质,其唯一特点是,在这种媒质中光振动具有一定的传播速度。而事实上,1887 年迈克耳
逊用干涉仪测“以太风”,得到否定的结果,这表明人们对光的本性的认识仍然有不少片面性。
1900 年,普朗克从物质的分子结构理论中借用不连续性的概念,提出了辐射的量子论。1905
年,爱因斯坦又运用普朗克量子论的思想解释了光电效应。他给光子作了十分明确的表示,特
别指出光与物质相互作用时,光也是以光子为最小单位进行的,继而提出的狭义相对论也使人
们抛弃了以太的定义。
这样,在 20 世纪初,一方面从光的干涉、衍射、偏振以及运动物体的光学现象确证了光
是电磁波;而另一方面又从热辐射、光电效应、康普顿效应、光压以及光的化学作用等无可怀
疑地证明了光的量子性——微粒性。总结起来就是有关光本质的波粒二象性(似乎只有这样才
能令人满意)。
而后从实验上获得的原子光谱的超精细结构,它们都表明光学的发展是与量子物理紧密相
关的,量子光学应运而生。此后在理论的研究上就只是对以前理论的融合及细节的补充了,而
在基础之上的应用却在 20 世纪蓬勃发展,由此产生了光学的很多分支。
光学分支概论
将光学各分支画一个结构图如下 【1】:
光学
经典光学 近现代光
学
几何光学 波动光学 量子光学 光子学 应用光学 非线性光学
全息光学 信息光学 集成光学 生理光学 大气光学 空间光学 ……
上面的结构图需注意一点,各分支并不是就真正成为孤立分支了,而是对光学研究的角度不
同罢了,他们的联系还是基础层面的,例如经典
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