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- 2021-01-19 发布于海南
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2020-2021学年
※※※※※实验学校20XX——20XX学年度第二学期九年级物理
教
学
计
划
任课教师:※※※
二 〇 X X 年 X 月
九年级下学期是学生初中阶段最关键的一学期,为了让学生在这学期能更好,更快地提高成绩,把握住中考复习这一次再认识,再巩固,再提高的机会,能在中考中考出优秀的成绩,让家长脸上露出满意的笑容,我们物理备课组全体老师群策群力,讨论后制定出本期教学计划: (附总复习)
学生情况分析:
我所带九年级五、六两个班, 学生总共120人。经过一年半的物理学习,学生物理成绩整体不容乐观,两极分化比较严重。尽管每班都有部分成绩优秀的学生,在学习兴趣,学习方法和技能技巧等方面都表现突出。但部分学生对物理兴趣不足,基础较差,普遍认为物理较难,怕学厌学物理。本身物理教学难度较大,加之本学期时间紧,又面临中考,使得本学期九年级物理任务很重。
教学方法分析:
1.在教学中体现“以学生为本”的理念。在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样分析研究问题”、 “怎样反思”、“怎样交流”等等,使学生成为学习的主人,让教师成为学习的组织者和引导者。
2.注重基础知识和基本技能的训练。 由于九年级的内容相对八年级来说更难,加之部分学生对物理厌学。因此在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基
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