六年级数学上册2.5有理数的减法运算题组训练(含解析)鲁教版五四制(完整版).docxVIP

有理数的减法运算 计算 -10-8 所得的结果是() A.-2 B.2 C.18 D.-18 2. 与 -2 的和为 0 的数是 . 3.-3.5 减去它的相反数 , 其差的绝对值是 . 4. 计算 : ︱-3︱-6= . 5.-0.25 比-0.52 大 ; 比 -1 小 2 的数是 . 6. 计算 :(1)(-3)-(+7). (2) - . (3) - . (4)0-(-5). 【变式训练】计算 : (1)(-3)-(-1). (2)(-7)-0. (3)12-21. (4)(-1.7)-(-2.5). 有理数的减法的应用 1. 某地某天的最高气温是 8℃, 最低气温是 -2 ℃, 则该地这一天的温 差是() A.-10 ℃ B.-6℃ C.6℃D.10 ℃ 已知胜利企业第一季度盈利2600000 元 , 第二季度亏本 300000 元 , 该企业第一季度比第二季度多盈利可 用算式表示为 ( ) A.(+2 600 000)+(+300 000) B.(-2 600 000)+(+300 000) C.(+2 600 000)-(+300 000) D.(+2 600 000)-(-300 000) 3. 某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为 (25 ± 0.1)kg 、 (25 ± 0.2)kg 、 (25 ± 0.3)kg 的字样 , 从中任意拿出两袋 , 它们的质量最多相差( ) A.0.8kg B.0.6kg C.0.5kg D.0.4kg 4. 甲、乙、丙三地的海拔高度分别为 20m,-15 m 和-10 m, 那么最高的地方比最低的地方高 ( ) A.10 m B.15 m C.35 m D.5 m 5. 如图所示 , 两温度计读数分别为我国某地今年 2 月份某天的最低气温与最高气温 , 那么这天的最低气温比 最高气温低 ℃ . - 1 - 以地面为基准 ,A 处高 +2.5m,B 处高 -17.8m,C 处高 -32.4m. 问 : (1)A 处比 B 处高多 少 ? (2)B 处和 C 处哪个地方高 ?高多少 ? (3)A 处和 C 处哪个地方低 ?低多少 ? 【错在哪？】作业错例 课堂实拍 计算: -11 . 找错 : 从第 _____步开始出现错误 . 纠错 :_______________________________. 提技能·题组训练 有理数的减法运算 1. 计算 -10-8 所得的结果是 ( ) - 2 - A.-2 B.2 C.18 D.-18 【解析】选 D.-10-8=-10+(-8)=-18. 2. 与-2 的和为 0 的数是 . 【解析】由题意得 0-(-2)=2. 答案 :2 3.-3.5 减去它的相反数 , 其差的绝对值是 . 【解析】 -3.5 的相反数为 3.5, -3.5-3.5=-3.5+(-3.5)=-7,|-7|=7. 答案 :7 4. 计算 : ︱-3︱-6= . 【解析】 |-3|-6=3-6=3+(-6)=-3. 答案 :-3 【易错提醒】本题易与计算 (-3)-6 混淆 , 应先计算 |-3|, 再计算 3-6. 5.-0.25 比-0.52 大 ; 比 -1 小 2 的数是 . 【解析】 (-0.25)-(-0.52)=-0.25+0.52=0.27; -2= +(-2)=-3 . 答案 :0.27 -3 6. 计算 :(1)(-3)-(+7).(2) - . (3) - .(4)0-(-5). 【解析】 (1)(-3)-(+7)=(-3)+(-7)=-10. (2) - = + = . (3) - = + =-3. (4)0-(-5)=0+5=5. 【知识归纳】有理数的减法的三点注意 计算有理数的减法时应先弄清减数的符号是“+”还是“ - ” . 将有理数的减法转化为加法时 , 要先同时改变两个符号 , 将运算符号“ - ”变成“ +” , 同时要改变性质符 号 . 将减法统一成加法运算后 , 可以根据加法的运算律简化计算. 【变式训练】计算 : (1)(-3)-(-1).(2)(-7)-0.(3)12-21.(4)(-1.7)-(-2.5). 【解析】 (1)(-3)-(-1)=(-3)+(+1)=-2. - 3 - (2)(-7)-0=(-7)+0=-7. (3)12-21=12+(-21)=-9. (4)(-1.7)-(-2.5)=(-1.7)+(+2.5)=0.8. 有理数的减法的应用 1. 某地某天的最高气温是 8℃, 最低气温是 -2 ℃, 则该地这一天的温差是 ( ) A.-10 ℃ B.-6 ℃ C.6 ℃ D.10 ℃ 【解析】选 D. 因为温差 =最高气温 - 最低气温 , 所以