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Unit I go to school at 8:00.
【学 目 】
通 了解 Email 的 写格式。
能 出自己或人的日常活 。【学 重 点】
复 一般 在 ,特 是 短 在句子中的体 。
掌握 文中的 表达,并介 一些其他的 表达方式。
表示日常生活中 性、 常性 作的句子。【学 程】
Part1: 自主学
自学生 , 做到会 知意 ( 不清楚的 注) 。
通 掌握下列短 。
1.get up __________
2.go to school _______________
3.have lunch ____________
4.
在上午 ________________
5. 吃晚 _________________
5.
来自??:
Part2 : 堂互 探究
、 短文, 出重点短 和不明白的地方。我不熟悉的短 :
、 你的小伙伴听,看看 的又快又好。
(姓名) 最棒!!!
、小 内 并解决 。
(1).get up A.9:00AM
(2).have breakfast B.8:00AM
(3).school begins C.9:30PM
(4).go home D.4:00PM
(5).go to bed E.7:30 in the morning.
Part3: 拓展提升:
一般 在 的构成(一)
be :
1)主 + be + 其它。
如 :I am stressed out.
2) . 否定句:在 be 之 后加
如: He is not a worker. 他不是工人。
3) . 一般疑 句: + 主 + 其它?
如: -Are you a student?
-Yes. I am. / No, Im not.
4) . 特殊疑 句: + 一般疑 句。
如: Where is my bag?
1
Part4: 当堂 :
一、用所 的正确形式填空:
1.Let me (tell) you about my daily life.
2.I_____(be)from England.
3.School_____(begin)at night.
4.I have four______(class)in the evening.
4.He usually_____(work)in the office
二、 填空:
( ) 1.He____ go out in the evening.
A. doesn`t B. isn`t C. don`t
( ) 2.My mother ____ to work by bike.
A. go B. goes C. going
( ) 3.I______up at7:00 in the morning. My father___ up at6:00in the morning.
A. get, get B. gets, gets C. get, gets
【学后反思】
初一英 Unit I go to school at 8:00. 学案
Lesson 2
制人:初 娟 核人: 世英 使用人: 班 :
【学 目 】
1. 能在自然情景中运用 “ I ( don ’ t) ? at ?”介 自己的日常生活。
通 会 ,能 使用肯定句式描述自己在某个 做某事。【学 重 点】
表示日常生活中 性、 常性 作的句子:
I get up at seven every morning. I go to school at eight.
I have seven subject. School is over at three.
【学 程】
Part1: 自主学
自学生 , 做到会 知意 ( 不清楚的 注)
通 片掌握下列短 。
吃早餐: 去上学:
吃午餐: 回家:
做作 : 吃晚餐:
2
看电视: 睡觉:
Part2 :课堂互动探究
小组内学习单词,相互提问。
早晨,上午 去上学 起床
熟读课文并记忆重点短语,
小组交流自己制定的时间表 , 讨论一下谁的作息时间最合适。
4、根据表格内容进行班级汇报。
Part3: 拓展提升:
一般现在时的构成(二)
行为动词 :
①肯定句:主语+ 行为动词+ 其它。
如: We study English. 我们学习英语。
②否定句:主语+ + 动词原形 ( 其它)。
如: They don ’t like bread.
③一般疑问句: + 主语 +动词原形+ 其它。
如: - Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don ’ t.
④上面只适用于第一、 第二人称单复数和第三人称复数, 第三人称单数
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