2020年人教版英语九年级Unit2SectionA(3a—3c)说课讲稿.docx

下载文档 降价啦

160
0
约5.15千字
约 6页
2021-01-17 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

2020年人教版英语九年级Unit2SectionA(3a—3c)说课讲稿.docx

1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

年人教版英语九年级说课稿一背景新目标初中英语教材采用任务型语言教学模式融会话题交际功能和语言结构形成一套循序渐进的生活话的学习程序以学生语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识的发展为基础培养学生英语综合语言运用能力强调从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发形成一种师生交往积极互动共同发展的过程让学生在教师的指导下通过感知体验实践参与和合作等方式形成积极的学习态度促进语言实际运用能力的提高二课题九年级英语三教材分析本课在教材中的地位及作用本单元的核心话题为围绕着谈论自己和他人过去经常做的事谈论

2020 年人教版英语九年级 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 说课稿一、背景新目标初中英语教材采用任务型语言教学 (TASK-BASELDA NGUAGTEE ACHIN)G 模式，融会话题、交际功能和语言结构，形成一套循序渐进的生活话的学习程序。以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，形成一种师生交往、积极互动、共同发展的过程。让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，形成积极的学习态度，促