北师大版九年级物理第六节 燃料的利用和环境保护.docVIP

2020-2021学年 第十章 机械能、内能及其转化 第六节 燃料的利用和环境保护 清华附中上地学校 解峥 一、教学背景分析 “燃料的利用和环境保护”与我们的生活密切相关，学生对燃料的利用和环境保护已经有丰富的感性认识；这是他们学习本节课的重要课程资源。 本节主要教学内容有两个：一是燃料的热值；二是燃料的有效利用和环境保护。教材首先从介绍燃料的定义和种类入手，使学生知道什么叫燃料，对燃料的种类，常见的固体、液体、气体燃料有一个初步的认识；因为内能是人类使用最多的一种能量，而获得内能的途径是燃料的燃烧，教材分析了燃料在燃烧的过程中，放出能量的实质是能量的转化，是化学能转化为内能。通过学习使学生对不同形式的能的转化有更深入的理解。 由于燃料的成分不同，质量相同的不同燃料，在燃烧时放出的热量是不相同的，也就是质量相同的不同燃料完全燃烧时，化学能转化为内能的量并不相同，大部分学生有这方面的生活经验，所以教材中直接给出了热值的概念。 燃料的有效利用是一个很重要的问题。如何提高燃料的效率，有效利用燃料，教材以学生比较熟悉的炉子为例，分析了燃料燃烧时，效率不高的原因，一是燃料很难完全燃烧，因此放出的热量往往比按热值计算出来的数值要小；二是放出的热量又很难完全有效利用，所以有必要研究炉子的效率问题。 有效利用燃料是节约能源和保护环境的重要措施。因为能源问题是当今社会的重大问题之