数学北师大版七年级下册平行线判定及平行线性质的综合复习.docxVIP

平行线判定及平行线性质的综合复习 教学目标 ： 通过此次复习对学生的知识点查漏补缺， 对平行线题型归类、解题策略总结；提高学生分析解决平行线的解答及证明题的能力。 打破学生对此类证明题的恐惧心理。 教学重点： 识别基本图形，应用基本的公理、定理、定义；总结通性通法。 教学难点 ：如何提高学生分析解决平行线的解答及证明题的能力。 教学过程： 一、基本知识点： 1、如图：直线 a、b 被直线 l 所截形成的 8 个角中 ： ⑴同位角有： ___ 和 ___ ； ___ 和___ ；___ 和___ ；___ 和___ 。 ⑵内错角有： ___ 和 ___ ； ___ 和 ___ 。 ⑶同旁内角有： ___ 和___ ；___ 和___ 。 结论： 角的名称 位置特征 图形结构特征 同位角 在两条被截直线同一方， 在截线同侧 形如字母“F” （同左同上；同左同下；同右同上； (或倒置) 同右同下） 内错角 在两条被截直线之内， 在截线两侧上 形如字母“Z” 下错开。 (或反置) 同旁内角 在两条被截直线之内，在截线同侧 形如字母“U” 2、常用的两直线平行的判定方法： ⑴公理判定：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也 ________。 ⑵推论判定：在同一平面内，同垂直于同直线的两直线 ______。 ⑶ 两条直线被第三条直线所截： 如果同位角相等，那么这两条直线平行