玉雕技法 第五节 玉雕人物手部造型 第五节 玉雕人物手部造型.docVIP

PAGE PAGE 5 第五节 玉雕人物手部造型 编号： 授课时间 ： 授课班级： 任课教师： 学习任务 玉雕人物手部造型 课时： 学习任务分析 本节任务主要是学习玉雕人物手部造型 学情分析 在学习这门课之前，学生们对本课相关内容都有所了解，具有一定的基础知识，教师在教学中可以多多利用视频，图片等辅助教学媒体来进行讲解，也可以布置相关任务由学生自己去调查学习，加深学生对所学知识的理解。 教学目标 知识目标 了解玉雕人物手部造型。 技能目标 通过学习，使学生了解玉雕人物手部造型。 情感目标 培养学生对玉雕人物手部造型学习的兴趣，促进学生彼此的交流合作。 重 点 了解玉雕人物手部造型。 难 点 玉雕人物手部造型。 教学策略 课堂讲授为主、学生讨论为辅，小组合作探究、观看教学片等方法。 教学资源准备 教师用电脑、投影仪等多媒体仪器； 课后记 / 教学环节 教学过程 新课导入 播放相关的纪录片或短视频，激发学生兴趣，引出课题。 知识讲解 手在人物造型中常被称为第二表情。人物的心情、意向常靠手势来辅助与示意。因此，在玉雕人物造型中应重视手形手势的刻画。手的造型主要分结构、手势和手式三个方面。 手的结构 由腕、掌、指三部分构成。掌又分为掌面与掌背，指分五指、每指又分三节，皆是活动部位。 手掌部可以看成一个呈六边形的体积，而在六边形的体积中，拇指则可以分割成另外一个三角形，手即由这三个体积所构成。 二、手势与手式 手势讲究伸、指、拳、按等主要造型，要求与人物的表情和体态动势相吻合，使之协调统一，才能体现人物的意向。在雕刻艺术中，手式的内容是丰富的，造型变化已经规范化。 三、玉雕人物手的造型特点 1.仕女手造型举例 佛人手造型举例 课堂练习 随堂讨论与练习 评价总结 教师根据学生上课状态和学生对本节内容掌握情况对学生学习效果进行检测与评价。 布置作业 教师根据教学内容布置作业或者根据下节内容布置任务。