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- 约5.3千字
- 约 6页
- 2021-01-15 发布于陕西
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大学生实习教师实习报告
Internship report of college student internship teachers
( 实习报告 )
单 位:____________________
姓 名:____________________
日 期:____________________
编号:YB-BH-087528
实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE
大学生实习报告
大学生实习教师实习报告
简介:实习报告主要是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历
进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。本内容已经过排版和校对,预览
无问题可下载打印或者改编使用。
大学生实习教师实习报告
立志当老师是我对生活的一种期望,教师职业是我的梦,这个梦是我美好憧
憬的生活信念。20XX 年 X 月 13 日,我怀着十分好奇、激动的心情,在 XX 县 XX
中学开始了实习教师的生涯。在实习期间,我学到了很多知识,学会了很多做人
的道理,使我终生受益匪浅。
我实习的内容主要是语文教学、班主任工作。既然是实习教师,语文教学自
然是重点。
我实习的班级主要是初一( 1、2 )班,是两个很优秀的班级,他们的语文
老师,也就是我的指导老师,是语文教研组的组长,市高级骨干教师。他们使用
的是我所不熟悉的新教材,初拿课本时让我压力倍增,因为我作为他们的实习老
师,总要做好给他们上课的准备。然而,当教师是我的人生追求,是我的理想职
业,我不想输在起跑线上,我想做一名优秀的老师,我想我的学生都是最棒 。
所以,怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切
问题。
还好,我是幸运而且是幸福 。我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不
苟且热爱教育工作的教师——我的指导老师。我首先从指导老师的上课风格入手。
既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实
习开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。他重视基础知识
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大学生实习报告
的掌握,学习方法的指导和知识细化且全面。他为人谦逊随和,工作很负责,很
热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当
的反应,从而提高教学效果。法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传
授本领,而在于激励 、唤醒、鼓舞 。那么,怎么去激励 、唤醒、鼓舞听课者呢?
做到师生互动,让学生参与课堂,给予他们更多的机会,调动他们的学习激情,
培养他们的学习兴趣。惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生
语文水平才会提高。在听课的过程中,我看见我的指导老师正这样做着。
在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文、作业的批
改再加上自习时间和课后时间与学生交流的了解,全班的学习氛围很好,课堂纪
律和作文 、作业上交情况都很好,学生课前预习自觉、准备充分,这为老师进一
步牢固学生基础和讲授新课带来很大的动力和信心。当然,我相信这样良好的学
习精神与老师长期的细心指导和习惯培养是密不可分 。
新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。无疑,新教材的指导
思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研
究教材,如何去备课。他要求我先熟悉课本,明确教学内容,了解掌握教学重难
点,确定教学思想。教学案中的问题应该是具有启发性的,对理解课文、感受作
者写作
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