考察材料(很全面哦-经过的).docxVIP

同志， 中学高级教师，教育管理研究生学历， 现任中校长兼党总支副书记。 同志具有良好的 思想政治素质， 政策理论水平高。能自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 江总书记“三个代表”重要思想，学习党的各项方针政策，使自身政治思想觉悟和理论水平 稳步提高， 并积极按照无产阶级道德原则和道德规范增强党性修养， 加强共产主义道德品质 的修养，使自身在思想上、政治上始终与党中央保持一致。作为学校“三个代表”学习教育 活动领导组的成员， 积极参与并认真组织学校党总支 “三个代表” 重要思想的学习教育活动， 使“三个代表” 重要思想的学习教育活动顺利并深入开展，使学校广大党员得到教育、 思想 觉悟得到提高、 广大教师和青少年学生得到实惠， 达到学习教育活动的目标和要求， 校党总 支被评为区 “三个代表” 思想学习先进单位。 在领导教育教学工作中积极利用各种形式宣传 贯彻党的方针政策，积极指导开展邓小平理论进课堂、 “三个代表”思想进课堂的活动，用 邓小平理论和“三个代表”思想的真谛，塑造青少年学生的精神支柱。他爱事业、爱学校、 爱学生，积极工作，无私奉献，认真贯彻党的教育方针，遵循教育规律，教书育人，培养学 生全面发展。 该同志有扎实的教育理论基础， 专业技术水平高， 对学校管理工作十分熟悉，思想解放，思 维敏捷，勇于创新，开拓进取，具有较丰富的领导工作经验，领导能力强。在中从一般中学 跻身于省重点中学、 实现 “五年连上三个大台阶” 的宏伟目标以及积极创办全国示范性高中 的不平凡历程中，该同志历任总务主任、校办厂厂长、副校长（主持学校全面工作） 、校长 兼党总支副书记，为学校的发展进步作出卓越贡转自献。 他勤政廉政， 恪尽职守， 团结带领 学校“一班人”和全体师生，大力推进素质教育，通过不断提高党建工作水平，加大民主管 理力度， 坚持和完善校务公开制度以及大力加强现代教育技术装备的建设， 抢占现代教育的 制高点， 充分利用现代教育技术， 深化课程改革和加强以德治校， 以德育人， 开展形式多样， 内容丰富的德育工作来不断深化教育教学改革， 取得显著的办学效益： 通过多方筹措资金用 于校园建设，几年来学校新增建筑面积超过以往 60 多年的 3 倍，校容校貌焕然一新；学校 顺利通过国家级示范性高中市级验收；在全省普通中学中首家通过 iso9002 质量体系认证； 周年校庆圆满成功；高考本科上线率超过国家级示范性高中验收标准；学校被评为省校务公开工作先进单位，省绿色学校，还被评为市“三五”普法先进单位、市示范家长学校、 市交通安全校、 泉州市区创建全国卫生城市先进单位、区学校德育先进单位、 区创安工作先 进单位等集体荣誉称号。 校党总支再次被评为市先进基层党组织，并被确定为市、 区党建工 作联系点。 从而使我校所获得的集体荣誉称号以递增到国家级 10 项，省级 57 项。公务员之 家 该同志严格遵守党纪国法，严于律已，廉洁奉公，作风正， 积极带头贯彻落实党风廉政建设 责任制，自觉抵制腐败行为。在工作和生活中始终坚持党的优良作风， 密切联系群众， 经常 深入到教学第一线和教师的日常生活中了解情况， 亲自设置校长信箱听取师生意见， 为广大 师生的教学和生活排忧解难。 尊重领导 ,团结同志 ,帮助身边的同志进步， 具有良好群众关系， 在群众中威信高。该同志年被评比为省先进教育工作者， 年被评为市“科教兴市” 先进个人 二、主要内容 干部考察材料一般应包括德、 能、勤、绩、廉等内容： 一是干部的政治素质和道德品质情况。 主要反映干部的一贯思想倾向和政治表现， 是否坚持党的领导， 自觉地贯彻执行党的基本路线，是否具有全心全意为人民服务的公仆意识和献身精神； 二是干部的能力素质情况。 主要反映干部的综合协调能力以及相关的业务水平。 是否具有宏观决策、 驾驭全局和与职责相符 的组织领导能力，能否审时度势，适时提出符合实际的工作思路和见解；是否知人善任，充 分调动和发挥干部的积极性， 推动工作的开展； 三是干部的思想作风情况。 主要反映干部在 履行工作职责过程中所表现出来的工作态度、 敬业精神。 四是干部所取得的工作实绩。 主要 反映干部的工作成果，哪些是政绩，哪些是短期行为，哪些是显绩，哪些是潜绩；五是主要反映干部在工作中存在的主要问题、缺点不足以及今后的努力方向。 考察材料应该反映干部的德、能、勤、绩、廉方面的主要表现 : 1.德：德包括六方面的内容。政治上 ,是否有远大的共产主义理想、坚持正确的政治方向、 坚 定地走建设有中国特色社会主义道路、 坚决贯彻执行党的基本理论、 基本路线和各项方针政 策 ;作风上 ,是否努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨 ,坚持走群众路线 ,密切联系群众 ,关心群众疾苦 ,坚决维护人民群众的利益