地方课程小学六年级下册的.docx

地方课程六年级下册 地方课程《珍爱生命 远离毒品》教案 （六年级下册） 学校 年级 教师 2015年 3月 1日 二、吸毒对个人、家庭和社会的危害 【教学目标】 1、知道吸毒对个人、家庭和社会的危害。 2、学会远离毒品，保护自己不受毒品侵害。 3、知道生命的可贵、尊重生命、珍爱生命。 【教学重难点】 通过学习，了解吸毒的危害；知道生命的可贵、尊重生命、珍爱生命。 【教学过程】 一、创设情境 1、出示对联一副请同学们谈读后感想 烟枪一枝 未闻炮声震响 打得妻离子散 锡纸半张 不见烟火冲天 烧尽田地房屋 2、谈话导入 吸食鸦片、大麻或者吸食、注射吗啡、海洛因、可卡因、冰毒和摇头丸等毒品 的违法行为，我们称之为吸毒。科学研究表明，无论吸食哪一种毒品都会使人的身 心受到严重摧残，产生可怕的恶果。今天，我们就和同学们一起通过了解吸毒的具 体危害，从而更进一步自觉拒绝毒品，珍爱我们如花的生命。 二、探究学习 1、提出学习要求 （1）快速阅读教材内容，初步了解吸毒对个人、家庭和社会的危害。 （2）以小组为单位选择一个内容交流吸毒给个人、 家庭或社会带来哪些危害？ 可用事例来证明。 2、各小组学派代表进行交流。 3、教师根据学生交流板书吸毒对个人、家庭和社会的危害。 三、拓展练习 说说吸毒的危害有哪些？作为新时代的青少年我们要怎么做？ 四、总结延伸 阅读教材第 23 页小资料《小帅戒毒》，与同学或家人谈谈自己的认识。 云南省义务教育地方课程系列教材六年级下册《珍爱生命 远离毒品》教学设计 三、贩毒有罪 吸毒违法 【教学目标】 1、了解我国在禁毒方面所做的工作及所颁布的有关法律。 2、知道贩毒有罪，吸毒违法。 3、学会远离毒品，保护自己不受毒品侵害。 【教学重难点】 通过学习，知道贩毒有罪，吸毒违法，学会远离毒品，保护自己不受毒品侵害。 【教学过程】 一、创设情境 1、知识回顾 吸毒有哪些危害？ 2、谈话导入 既然吸毒有之么多危害，我们针对禁止毒品吸食、毒品贩卖做了哪些规定呢 ? 今天我们来学习第三课做一些了解。 二、探究学习 1、出示学习要求 （1）为了禁毒，我们国家做了哪些努力？ （2）在小组内讨论：吸毒与贩毒有什么关系？ （3）用自己的话说说为什么说“贩毒有罪，吸毒违法”？ 2、引导学生交流。 （1）为学生补充我国在禁毒工作上作出的巨大努力。 （2）通过吸毒、贩毒违法犯罪的事例引导学生学会保护自己，远离毒品。 三、拓展练习 出一期以毒品、禁毒知识有关的手抄报。 四、总结延伸 阅读教材上的小故事和第 29 页小资料《云南是禁毒斗争的前沿》，与同学或家 人谈谈自己的认识。 1 云南省义务教育地方课程系列教材六年级下册《珍爱生命 远离毒品》教学设计 四、香烟有害 不要沾染 【教学目标】 1、进过老师的讲解，资料的学习，让学生了解吸烟对人体造成的危害。 2、引导学生学会拒绝劝诱的技能，主动远离烟草、毒品。 3、了解生命的重要性，懂得珍爱自己和他人的生命； 【教学重难点】 学生能够充分认识到烟草对人体产生的危害，理解吸烟与毒品的关系。 【教学过程】 一、创设情境 据世界卫生组织估计，目前吸烟是全球第二位致死的原因，每年导致 500 万人 死亡。如果目前的状况持续，到 2020 每天将有 30000 人死于吸烟，每年将达 1000 万人因为吸烟而死亡。香烟对人体有何危害就是我们今天学习的内容。 二、探究学习 1、自读教材，说说吸烟有啊些危害？ 2、全班交流。 3、教师讲述： 香烟燃烧时产生多种有害物质，主要是烟碱（尼古丁）、烟焦油和一氧化碳。 尼古丁是一种剧毒物质，实验证明，一支香烟所含的尼古丁为 5 至 15 毫克，是可毒 死一只老鼠， 20 支香烟的尼古丁可毒死一头牛。吸烟引至慢性中毒的各种病症。肺 癌和其它癌症 90%的肺癌由吸烟造成。吸烟还可导致口腔癌、舌癌、声带癌、喉癌、 食道癌、膀胱癌、肾癌、心脏血管疾病、慢性支气管炎、肺气肿。 三、拓展练习 1、情景表演：香烟和毒品的对话 2、谈谈从这一情景中你体会到什么？ 四、总结延伸 本节课给大家介绍了有关香烟燃烧时的主要有毒成份及引起慢性中毒的各种疾 病等知识，使大家认识到吸烟的危害性和禁止吸烟的重要性。希望大家在今后积极 开展吸烟有害健康的宣传活动，为人们健康水平的提高作出自己应有的贡献。 2 云南省义务教育地方课程系列教材六年级下册《珍爱生命 远离毒品》教学设计 五、青少年容易染上毒瘾的原因 【教学目标】 1、进过老师的讲解，资料的学习，了解青少年染上毒瘾的原因。 2、初步学会用辩证的方法分析事物的能力。 3、懂得珍爱自己的生命。 【教学重难点】 了解青少年染上毒瘾的原因，懂得珍爱自己的生命。 【教学过程】 一、创设情境 在我国吸毒人员中，青少年就占了 70%的比例。那么，青少年是为何这