(完整版)平面向量学案.docx

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2021-01-17 发布于天津
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课程目标学习脉络课程目标学习脉络第第页共页课程目标学习脉络课程目标学习脉络第第页共页第一课时理解向量相等向量共线向量零向量的概念及了解向量的实际背景以位移力等物理背景抽象出向量理解向量相等向量共线向量零向量的概念及向量的表示向量的概念向量数学中我们把既有大小又有方向的量叫做向量数量把那些只有大小没有方向的量称为数量有向线段带有方向的线段叫做有向线段其方向是由起点指向终点以为起点为终点的有向线段记作如图所示线段的长度也叫做有向线段的长度记作书写有向线段时起点写在终点的前面上面标上箭头有向线段的三个

课程目标学习脉络课程目标学习脉络第第 PAGE # 页共 17 页课程目标学习脉络课程目标学习脉络第第 PAGE # 页共 17 页第一课时 2．理解向量、相等向量、共线向量、零向量的概念及1.了解向量的实际背景，以位移、力等物理背景抽象出向量． 2．理解向量、相等向量、共线向量、零向量的概念及向量的表示 1．向量的概念向量：数学中，我们把既有大小，又有方向的量叫做向量．数量：把那些只有大小，没有方向的量，称为数量．有向线段：带有方向的线段叫做有向线段，其方向是由起点指向终点．以 A 为起点、 uuur uuur B为终点的有向线段记作