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新工科理念下计算机网络课程在校企合作专业共建中的教学探究 潘文文 徐涛 李旭宏 谢辉 贾继洋 摘 要： 在“新工科”工程教育改革方向指引下，针对计算机网络课程在以往教学中存在的“以教为主”、“以课堂为主”及“以结果评价为主”等问题，尝试在新工科理念下采用校企合作专业共建方式对计算机网络课程的教学进行改革探索。在教学内容和教学方法、教学模式与考核方式三个层面上阐述教学改革方案，实现向“以学为主”、“课内外结合”及“结果过程结合”的转变。改革前后教学效果的对比显示，学生通过率得到提高。 关键词： 新工科; 计算机网络; 校企合作; 教学改革 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2020）04-75-03 Teaching exploration of computer network course in school-enterprise cooperative specialty co-construction under new engineering concept Pan Wenwen， Xu Tao， Li Xuhong， Xie Hui， Jia Jiyang （Zaozhuang University College of Information Science and Engineering， Zaozhuang， Shandong 277160， China） Abstract： Guiding by the direction of engineering education reform with new engineering concept， aiming at the problems of teaching oriented， classroom oriented and result evaluation oriented existing in the past teaching practice of computer network course， this paper attempts to explore the teaching reform for computer network course under the concept of new engineering by the way of school-enterprise cooperative specialty co-construction. This paper elaborates the teaching reform plan from three aspects of teaching content， teaching method， and teaching mode and assessment mode， realizes the transformation to learning-oriented， combination of in and out of class and combination of result and process. The comparison of teaching effect before and after the reform shows that the passing rate of students has been improved. Key words： new engineering; computer network; school-enterprise cooperation; teaching reform 0 引言 我國应用型本科高校曾经历了“卓越工程师”阶段，意在培养“知识体系完整、工程实践能力强，创新意识超前”[1]的工科人才，从而改变传统工科的培养重理论轻实践的局面。为了应对国际竞争新形势，满足国家战略发展新需求和立德树人新要求，我国提出“新工科”的工程教育改革方向[2]。 “产学合作是一种双赢模式”，有利于改进工科人才培养方式，提高工程教育的内涵质量。随着我院校企合作专业共建的不断深入，我院校企合作培养学生占了多数，如何有效开展校企合作，来增强工科人才培养与产业经济发展的协同性变得十分重要。 随着网络技术的普及发展，新一代信息技术正在改变人们的工作和生活方式[3]，同样也给工程教育带来新机遇，知识获取已经不存在障碍，但学生的学习动力、注意力变成了稀缺资源。 计算机网络课程作为计算机类专业基础课，也是后续很多专业课程的基础，该课程兼具理论性和实