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大专会计电算化专业毕业论文例文 　　在会计领域实现会计电算化 ,提高了会计工作效率,提 高了会计信息的准确率,使会计工作取得了长足的发展。下 面是学习啦小编为大家整理的大专会计电算化专业毕业论 文例文，供大家参考。 　　大专会计电算化专业毕业论文例文篇一　　高职会 计电算化教育影响研究 　　摘要:随着现代信息技术的不断进步和发展，现代的 电算化系统已经不仅仅是一个独立的系统，而是要和各个部 门进行配合，实现各项和各个部门的对接和结转，使得会计 的电算化更加的便捷方便，符合时代发展的需要，为企业的 发展提供更多的支持和保障，改变现阶段单一的电算化方式， 培养适合现代信息和技术的人员，对财务系统进行一定的优 化，促进新型人才的培养和新型人员的应用。当前的时代背 景下，高职院校的会计电算化还是采用传统的方式，无法培 养适应社会发展的人员，应该加强对这一方面的技术培养。 本文主要针对现代信息技术对高职会计电算化教育的影响 进行分析。 　　关键词:现代信息技术;高职会计电算化;影响 　　随着经济的不断进步，信息技术的发展也越来越突出， 信息技术的使用不断的受到重视，越来越成为企业日程经营 中必不可少的一个方面，对企业的有效规范的管理起到一定 的作用。企业的资源规划，就是我们俗称的ERP 系统，是企 业现阶段日常经营的重要组成部分，对企业的规范化经营和 提升竞争力方面有着重要的作用。而目前的总体状况是企业 需要专门的信息化的专业人才，但是在实际的培养中，对人 才的培养还是存在一定的缺失。 　　一、基本理论概述 　　 (一)会计电算化 　　会计的电算化是指电子计算机为主体的电子信息在 会计的工作中进行相关的应用，它是一门综合学科。会计的 电算化教育不仅仅是包括会计信息的相关的课程，对技术的 教育还包括实际的使用能力，并能在实际的使用中进行熟练 的应用，还要有扎实的使用能力和实际的计算机信息处理技 术，对新型的计算机技术的应用能力要灵活。会计电算化就 是通过对会计的信息化处理，将各项数据通过相关的技术系 统进行实际的控制，将各项问题进行信息化的处理，使得各 项技术的处理比人工的处理方式更加的便捷准确。 　　 (二)现代信息技术概述 　　现代信息技术是借助微电子学的技术和电信技术的 结合形成的手段，对声音图像、文字的处理要进行实际的操 作，对各项技术的处理和信号的获取要通过各项技术的感应 程序和实际的交流程序，将各项信息技术进行实际的传播。 然后将这些有效的数据通过 ERP 系统进行有效的处理，使得 这些数据更加的合理和规范，适合人们的使用，增加使用的 效率和实际的使用效果，对各项制度的执行和数据的整理更 加的方便快捷。特别是企业提到的 ERP 程序，它是将企业的 物流、资金流、信息流进行全面一体化管理的管理信息系统， 以有效提高企业盈利。 　　 (三)现代信息技术对会计电算化的作用 　　目前来讲，现阶段的高职人员还是应该具有更加深入 的素质和较为先进的管理手段，对于现阶段的人员来讲，不 仅仅要包括自身的专业知识，还要包括先进的技术支持和自 身的一些基本的信息化管理的各项措施，还包括各项信息化 的各项措施，使得现代化的信息技术发展不断的在进步。会 计使得会计业务与企业其他业务高度集成，突破了原有的各 业务部门各自为政的局限性。会计工作的内容及程序更加复 杂，给会计人员也提出了更高的要求，会计教育应注重对会 计人员职业能力的培养，注重学习掌握先进的会计电算化技。 作为高职的技术人员，应注意适应信息化的发展，适时的对 社会的进行会计电算化人才的培养。 　　二、现阶段高校会计电算化培养方面存在的问题 　　 (一)会计电算化的观念陈旧 　　目前，对我国的会计电算化的教育还是存在一定的误 区，没有专门的学科对会计的电算化进行培养，主要的培养 对象也不是实际的使用型人才，而是课本的知识和系统，不 能根据实际的市场需求对课程进行安排，使得课程的安排脱 离实际的需要，往往只是通过课本的要求对各项课程进行安 排和销售，在学校中学生完全的不知道怎样的去进行实际的 操作，也不知道各项措施的运用条件是怎样的，只是对学生 的各项问题进行，在进行课程的设计方面较为生硬，对学生 的综合能力培养的不够。长期以来，高职院校会计电算化教 育和其他许多课程教育一样，都存在着“唯师是从”的观念， 以教师为中心的教育观念根深蒂固，以教师为中心，以讲授 为主，偏重理论，忽略或者轻视实际操作，学生也只能被动 接受知识，无法培养学生的综合能