学生__第1讲___相似三角形培优讲义1.docx

学习参考 学习参考 第1讲 相似三角形讲义 学习目标解三角形相似的判定方法 学习重点：能够运用三角形相似判定方法解决数学问题及实际问题 学习难点：运用三角形相似判定方法解决数学问题的思路 学习过程 一、证明三角形相似 例1 :已知，如图，D ABC内一点连结 ED、AD ,以BC为边在△ ABC夕卜作/CBE= ZABD，/BCE=/BAD 求证：△ DBE ^△ABC 例2、矩形ABCD中，BC=3AB 例2、矩形ABCD中，BC=3AB , E、F,是BC边的三等分点，连结 AE、AF、AC,问图中是否存在非全等的相似三角形 ？请证明 你的结论。 F面我们来看一看相似三角形的几种基本图形 (1)如图：称为 平行线型”的相似三角形 (2)如图：其中Z1= Z2 ,则厶ADEs^ABC称为 相交线型”的相似三角形 (2)如图：其中Z1= Z2 , 则厶ADEs^ABC称为 相交线型” 的相似三角形 E C ⑶如图：/仁Z2，/B= ZD,则厶ADE^△ABC,称为 旋转型”的相似三角形。 观察本题的图形，如果存在相似三角形只可能是 相交线型”的相似三角形，及厶EAF与厶ECA 二、相似三角形证明比例式和乘积式 例3、△ ABC中，在AC上截取AD，在CB延长线上截取 BE,使AD=BE，求证：DF?AC=BC?FE 例4 例4 :已知：如图， 在厶ABC中，/BAC=90 °, M是BC的中点，DM丄BC于点E,交BA的延长线于点 求证:(1) MA 2=MD *ME 求证: (1) MA 2=MD *ME ; AE2 _ ME AD2 MD M C 、相似三角形证明两角相等、两线平行和线段相等 例5 :已知：如图E、F分别是正方形ABCD的边AB和AD上的点，且旦二兰二1。求证：Z AB AD 3 AEF=/FBD 例6、直角三角形 ABC中，/ACB=90 °, BCDE是正方形，AE交BC于F, FG//AC交AB于G,求证：FC=FG E E 例7、Rt△ ABC锐角C的平分线交 AB于E,交斜边上的高 AD于0,过0引BC的平行线交 AB于F,求证： AE=BF 目标训练 一、填空题 1、两个相似三角形的面积比Si:S2与它们对应高之比 hi：h2之间的关系为 1、 两个相似三角形的面积比 Si:S2与它们对应高之比 hi：h2之间的关系为 BF FD 如图2，平行四边形 ABCD中，E是边BC上的点，AE交BD于点F，如果 BE BC -，那么 3 图2 3、如图，点 A1, A2, A3, A4 在射线 OA 上，点 Bl, B2, B3 在射线 0B 上，且 AB] 〃 A2 B2 " A3 B3 , A2B1 // A3B2 〃 A4B3 ?若厶A2B1B2 , △ A3B2B3的面积分别为1 , 4,则图中三个阴影三角形面积之和 4. △ ABC 中,2 : 1，贝U Saade : S四边形dfge: 4. △ ABC 中, 2 : 1， 二、选择题 1?已知△ ABCDEF且 AB: DE=1 : 2 ,则厶ABC的面积与 △ DEF的面积之比为 ( ) (A)1 : 2 (B)1 : 4 (C)2: 1 (D)4 : 1 2?如果一个直角三角形的两条边长分别是 6和8 ,另一个与它相似的直角三角形边长分别是 3和4及x,那么x 的值() A?只有1个 B.可以有2个 C.有2个以上但有限 D .有无数个 美是一种感觉，当人体下半身长与身高的比值越接近 0.618时，越给人一种美感.如图，某女士身高 165cm ,下半身长x与身高I的比值是0.60 ,为尽可能达到好的效果，她应穿的高跟鞋的高度大约为 () B. 6cmC. B. 6cm C. 8cm D. 10cm A. 4cm 4、如图，△ ABC是等边三角形，被一平行于 BC的矩形所截,AB被截成三等分，则图中阴影部分的面积是 △ ABC的面积的 ( ) D. 4 D. 4 5、如图，直角梯形 ABCD 中，/BCD = 90 °,AD //BC, BC= CD, E 为梯形内一点，且/BEC= 90 °，将△ BEC 绕C点旋转90。使BC与DC重合，得到△ DCF,连EF交CD于M .已知BC= 5, CF= 3,贝U DM:MC的值 为（） A.5:3B.3:5 C.4:3 D.3:4 A.5:3 B.3:5 C.4:3 D.3:4 A、b =a cB、b=ac6、如图，在Rt A、b =a c B、b=ac 2 2 2 C、b =a c D、b = 2a = 2c 7、如图，RtA ABAC 中,AB丄AC,AB=3, AC=4, P 是 BC边上一点 作 PE丄AB于 E,PD丄AC 于 D,设 BP=x则U PD+PE=(