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如何做一个好的管理者 一、管理的定义 : 管理：就是在特定的环境下，管理者为了实现一定的目标，对其所能支配的各种资源进行有效的计划、组织、领导和控制等一系列活动的过程。管理的定义应包括如下几层含义： 1、管理是什么？管理是一系列活动过程。 2、由谁来管？即管理的主体是管理者。 3、管理什么？即管理的客体是各种资源，如人、财、物、信息、时间等。 4、为何而管？即管理的目的是为了实现一定的目标。 5、怎样管？即管理的职能是计划、组织、领导和控制。 6、在什么情况下管 ?即在特定环境下进行管理。 管理思维的含义非常广泛，其中最关键就在于认识到管理的特性。管理是通过 别人来完成自己想完成工作的一门学问。因此，不论下属是能力强的还是能力 弱的，是主动性强的还是主动性差的，你都得用。人无完人，玉无足玉，谁都 会有缺点，我们能做的就是发现不同人的特点，并根据不同人的特点运用不同 的管理风格，以达到团队的最终目的。 简单的讲，管理的核心就是：管人事，理人心，从而达到自己及整个团队的目 标。 管理者实际工作中是一个不断处理各种事情，协调各种关系的重要人物，综合 利用各种资源，使企业不断实现目标，不断发展前进， 最终实现企业愿景的一个重要人物。 二、管理者具备的基本素质 : 1、品行端正，身心健康，如 信、孝敬父母、忠于朋友、 人正直、信心十 足?? . 2、心胸豁达，包容心 ，自己周 的人做 了事不会斤斤 ，不会 了小 事念念不忘， 常能站在 方的角度去考 ，看人不会从一两件事去肯定 或否定一个人； 3、思 敏捷，能洞察事物的本 ，具 一定的 划性和 格的 行力； 4、 任心 ，勇于担当，能 自己做到事 ，知 能改； 5、会聆听，能洞察 人的心理；懂授 ， 下属充分展示自己的空 ；巧激励，充分 下属的潜力；会用人，能知人善任，不 每一个人才；勤沟通， 信息 播；做决策，展示管理者的大智慧。 三、管理者如何 得大家的 和尊重 : 思考一个 ， 什么你能当 理？ 什么大家都听你的安排？ 那是因 大家服你，你 的 做的事大家心服口服，愿意听你的 ，服从你的指 ！！！ 能做到 一点需要一点一滴的 累和沉淀， 并且确 有真 的效果， 企 展，个人受益！！！ 1、要想 人尊重你首先你要先尊重 人，一个 候，一个微笑，一个短信，一个 ? .. 忘了，你 人怎 人也会 你怎 ，不要在下属面前 出 一副我比你 的那种气 ， 最后只能 致你越来越孤立， 比如一个区域 理? .. 2、管理者做的决策和方案， 践大部分都是 的，达到 期的效果，大家会佩服你，跟随你的下属都能得到 在在的 惠，并且都有提高， 不愿 意和 的 在一起工作； 3、做事 ，比如， 工有了困 我 及 出手相助?? .. 些都是增 管理 者和 工之 感情的 ， 有 我 的一句 候都会在其心理留下很深的印象， 当然我 必 是 自内心的那种关 ； 4、管理者不是全才，他也有出 的 候，知 能改，并及 正，大家会更 得你 个人踏 ，而不是 了就假装不知道，也不 明，比如三鹿牛奶， 丹 事件??? . 5、承 的事必 做到，要么不 不做； 6、 自己的下属能指明思路，把握方向，好得管理者不 得是做 的好手， 但是他必 熟悉 些 和熟悉自己属下做的 些工作； 7、在下属遇到困 的 候能帮助自己的下属解 以便使他 装上 ； 8、能替自己的上司分担工作，并出色完成 交 的任 ， 得把工 作交 你放心，不用 心思去考 ? .. 9、 行公司制度黑白分明， 励要 工心花怒放， 要 工胆 心惊； 10、人性化管理但不是人情化管理，没有磨凌两可的事情，只有行或不行； 11、如果偏离了方向，能及 、理智 整自己，重新回到正 ，能把握全局， 做任何事能从多角度考 ，遇事不急，分析原因，然后想 法解决； 12、懂得放弃，有 明智的放弃是 了有更多的收 ，比如猴子 米的故事。 以上 列 了几点，当然 有很多， 然一个好的管理者做不到十全十美， 但是，我 有 ， 我 能 中的力量， 集众人之 ， 合众人的智慧， 把我 的事 推向前 ！！！ 四、如何管事？如何管人？ 管理是一 学 ，又是一 ，企 管理中的道理：遇到 立即弄清楚 根本原因，并立即 理 不拖延，安排合适的人到合适的位置，并 合各方面 源 其最大的潜力，从而达到目 。 当今企 的 争是人才的 争，如何用好人才，如何留住人才是每个企 必 考 的 等大事，而管理者所做的最重要工作就是如何用好自己的 工，如何 留住 秀的 工？？？ 1、管理者一定是一个反 速度很快的人，自己的工作及自己的上司和下属出 了 ， 及 并 明原因， 立即 理， 人的答复永 都是“行”或“不 行