小学三年级班主任工作计划大全.docx

精品文档，知识共享! 精品文档，知识共享! 小学三年级班主任工作计划大全 新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。 我是小学 三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。 可 以说跟班级的学生已经是比较熟悉了， 对班级的优等生、中等生和偏 差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。 为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他 们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息， 特制定 三年级班主任工作计划如下： 一、常规教育方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应， 每一 项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。 但是他们正处在由低年级 向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的 引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有 针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守 则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道 什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、 在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会， 加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人 的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学 会合作，学会生活。 3、 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采 用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮 助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而, 我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学 生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是 孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于学 生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。我将针对学生的年龄龄特点，采用师生共同参与的方式， 开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增 进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的 危险活动和场地，寓教于乐。 3、 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展 路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行 自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报 路队情况，及时监督，及时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、 个人卫生：要求衣着整洁，做好”三勤”，桌洞勤清，物品勤 摆，两操勤做。 2、 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行 奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 四、 班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班 级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个 性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、 其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、 小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活 动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德 育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说 话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相 信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心 灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作 中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指 正。 三年级班主任工作计划2 转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了.看到 孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对以后的工作充满了信 心. 回顾上一个学期，在全校整体性推进班集体建设的过程中， 自己的班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力 下，基本上完