初二下外研版Module 5 Cartoons》Unit 1 It’s time to watch a cartoon.（共24张PPT).pptVIP

;文本分析 话题：个人兴趣爱好和娱乐。 内容：本课有大小两段对话。第一段对话较短（共73个单词），在这段对话中，贝蒂和托尼谈论了他们各自喜欢的卡通片——《超人》和《猫和老鼠》，并说明了他们喜欢的原因。第二段对话较长（共153个单词）。这段对话发生在大明和托尼之间，两人谈论做完作业后该看什么卡通片。他们各自谈了自己想看的卡通片——《蜘蛛侠》和《超人》及原因，一开始两人的意见不一致，经过交流决定一起观看《猫和老鼠》。;学情分析 1、自然情况: 本节课的授课班级--初二7班大部分学生对于英语学习有较高的热情，综合语言运用能力较强。 2、学生已有知识和不足： ?话题方面：卡通片是学生非常熟悉的话题，所有学生都看过卡通片。全班同学也都了解本课涉及到的几部卡通片。但有部分同学不知道自己所喜欢的卡通片及其卡通角色该用英文如何表述。 ?语言知识方面：语法方面：学生已经熟练掌握一般现在时。词汇方面：对于描述卡通片或卡通人物的词汇，如funny, cute, smart, exciting较为熟悉。但brave和protect虽然学过，恐有遗忘，需激活回忆。handsome, humorous和fight是本课的新授词汇。 ? ;学情分析 ?听力技能方面：学生能听懂对话的主题大意，能识别对话中提到的卡通故事和人物，但对识别说话人如何看待卡通故事及人物有一定困难。 ?口语技能方面：学生能够用词汇、短语或句子描述自己所喜欢的东西并说出理由，但是对于如何开展对话以及如何表述自己的不同意见和最终达成一致方面存在一定困难。;教学目标 ? 在本课学习结束时，学生能够： 1. 通过听对话，获取有关Betty, Tony和Daming喜欢的卡通片及其角色特点的信息。 2. 运用本课所学的介绍卡通片的相关语言，与同伴商量决定今天下午要看的卡通片。 3. 通过分析大对话中双方最终达成一致的情节，体会如何尊重他人，倾听他人的不同意见。 重点：目标1和2 难点：目标3 ;;;What cartoon have you ever watched?;fight;Listen and complete the table.;Listen and complete the table.;Why are Daming and Tony talking about cartoons?;What cartoons does each of them want to watch?;What cartoons does each of them want to watch?;What cartoon do they agree to watch at last?;1. Why doesn’t Tony want to watch Superman? 2. What can Spiderman do? What does Tony think of it? 3. Why does Daming think Superman is better? 4. Why do they both like Tom and Jerry? ;1. Why doesn’t Tony want to watch Superman? 2. What can Spiderman do? What does Tony think of it? ;3. Why does Daming think Superman is better? What does he think of it? ;4. Why do they both like Tom and Jerry?;Listen and read along with the recording.;How do you talk with others about what cartoon to watch?;Module 5 Cartoons Unit 1 It’s time to watch a cartoon. Suggestion Reason Reply (What is the character like?) (What can the character do?) Let’s watch… smart climb up buildi