高中语文人教选修《先秦诸子选读》课件：第七单元二、子圉见孔子于商太宰.docx

-1- -1- -1- -1- 二、子圉见孔子于商太宰 第9章扩步糸统调音 第9章扩步糸统调音 H核心归纳 I E XIN GUI NA Z Z T甌第9 T甌第9章扩步糸统调音 Y愿歸 1-1核心归纳 I E XIN GUI NA 新课助读 自主梅里 韩非散文的特点是锋芒锐利，议论透辟，推证事理，切中要害。这 种风格来源于他对人生、社会的深刻洞察，表现了他对社会的冷峻 思考以及对人性弱点的无情拷问。子圉因一己之私使孔子见弃，边 候贪生畏罪使伍子胥施巧计远逃吴地,庆封为乱于齐难以容身而不 自知……在此,处世的艰难、人性的弱点、生存的智慧，无不毕现。 精准剖析的背后，展示的是韩非的大智慧。 1・注字音 加点字 读音 加点字 读音 子圉 ■ yo • gul 寐 • mei 跣 • xian 诰 • gao 缁衣 • zT 2 •释词义 子圉见孔子于商太宰 子虽工自树于王 新课助读自主艇 新课助读 自主艇 暇人于越而救溺子 越人被发 新课助读自主艇3 •解多义 新课助读 自主艇 人不能自止于足，而亡其富之涯乎 ■ 通“忘3忘记 今我已亡之矣 ■ 失去，丢失 今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎 ■ 逃亡，逃跑 孔子时其亡也，而往拜之 ■ 出外,不在家 馁不得食，亦终必亡而已 ■ 死亡 燕虽小国而后亡 ■ 灭亡 第9章扩步糸统调音 第9章扩步糸统调音 H核心归纳 I E XIN GUI NA 第9章扩步糸统调音 第9章扩步糸统调音 H核心归纳 I E XIN GUI NA 今晋与荆虽强，而齐近，鲁患 其不救乎 ■ 副词,表推测，大概 虽远越，其可以安乎 ■ 句中语气词，表示反问，难道 余亦悔其随之而不得极夫游 ■ 之乐也 代词，我，自己 有蒋氏者，专其利三世矣 • 代词，这，那 择其一二扣之 • 代词,其中的 余嘉其能行古道 ■ 代词他 君其图之 ■ 副词，表希望,应当、还是 如其克谐，天下可定也 ■ 副词,表强调，不译 其 自主艇 新课助读续表 新课助读 续表 第9 第9章扩步糸统调音 新课助读 自主艇 4 •辨活用 必不衣短褐而舍茅茨之下 • • 衣、舍: 其恶者贵，美者贱 • • 贵、贱: 美者自美……恶者自恶 • • 美、恶: 吾不知 美： Y嘶N H核心归纳 I E XIN GUI NA 新课助读 自主艇 5.明句式 上索我者,以我有美珠也_ 曾从子，善相剑者也 焉往而不美 讼者奚说 若又奚患 子圉见孔子于商太宰— 失火而取水于海 子圉恐孔子贵于君也— 陈轸贵于魏王 6•积名句 常酒者，天子失天下, Y嘶N H核心归纳 I E XIN GUI NA 第9章扩步糸统调音Y 第9章扩步糸统调音 Y配歸 H核心归纳 」I E XIN GUI NA 第9章扩步糸统调音Y 第9章扩步糸统调音 Y配歸 H核心归纳 」I E XIN GUI NA 句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏 1•子胥出走，边候得之。子胥曰:“上索我者，以我有美珠也。今我 已亡之矣。我且曰子取吞之。”候因释之。 译文:伍子胥从楚国逃出去时,被守护边界的官吏抓到了。伍子 胥说:“国君搜捕我，是因为我有一颗美丽的宝珠。可是我现在已经 把它弄丟了。（如果你把我遣送到国君那里）我就说宝珠已经被你 拿去呑了。”守护边界的官吏于是把伍子胥放了。 第9章扩步糸统调音Y 第9章扩步糸统调音 Y配歸 H核心归纳 」I E XIN GUI NA 第9章扩步糸统调音Y 第9章扩步糸统调音 Y配歸 H核心归纳 」I E XIN GUI NA 句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏 点评韩非在其著述中为我们塑造了许多智者的形象。口齿伶俐, 才智敏捷,善于随机应变，是这些智者共同的特征。伍子胥为边候 所缚，急中生智，巧言以对，从而使自己顺利出逃。智者在危难之中 总是能够化险为夷，凭借的是其对社会的洞察，是其对人心的准确 把握。边候捉住伍子胥原本可以得到奖赏，可是听了伍子胥的话后 由于畏罪、惧死又不得不放了他。在此，我们感受到的不仅仅是智 者的智慧，还有人性之中普遍存在的趋利避害。这或许才是韩非真 正要告诉我们的真谛。 句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏 2 •纣为象箸而箕子怖，以为象箸必不盛羹于土篡，则必将犀玉之杯; 玉杯象箸必不盛菽霍，则必旄 象、豹胎;旄、象 豹胎必不衣短 褐而舍茅茨之下，则必锦衣九重 高台广室也;称此以求，则天下不 足矣。 译文:纣王做了象牙筷子，太师箕子就惊惧不安了，认为用上象牙 筷子，就一定不会把用肉或菜调和五味做成的带汁的食物盛放在陶 制的食器中了，那么一定会用犀牛角和美玉做的杯子来跟它相称； 用上玉杯子和象牙筷子,食器里就一定不会盛豆叶煮成的菜羹了， 那么一定是装上牠牛、大象、豹子的胚胎来跟它们相称;吃的是牠 牛、大象、豹子的胚胎