醉卧沙场君莫笑——高考边塞诗复习学案通用教案.docx

醉卧沙场君莫笑——高考边塞诗复习学案 主备人：江舟 审校人：聂欣华 【复习总结】 从年（江苏卷，柳中庸《征人怨》）、年（ 重庆卷，王昌龄《从军行》）和年（天津卷，张籍《凉州词》）所选边塞诗的考查情况看，命题的着眼点主要落在对诗歌的意境、情感以及表达技巧的理解分析上。近 几年的高考试题，虽然涉及的边塞诗不多，但作为古典诗歌中一朵亮丽的奇葩，复习时不可等闲视之。 . 边塞诗知识小结 . 边塞诗的含义：边塞诗是指以歌咏边塞军旅生活或描述边塞奇异风光为 ． 主要内容的一类诗歌。盛 唐时期国力强盛，拓土开疆，在边塞军旅中形成一种类似“ 建安诗人”的 写作环境。许 多文人或投笔从戎，或漫游边塞，从而使得这类诗作蔚为大观。边 塞诗以其乐观高亢、豪迈的 基调和雄浑壮美的意境典型地反映出时代的精神风貌，尤其它悲壮、雄壮的境界，使人耳目一新，令人感喟不已。代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王维等，高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武 判官归京》、王昌龄的《出塞》、王维的《使至塞上》等都是唐代边塞诗杰作。 ②．边塞诗的标题 ：常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词，如柳中庸 ．．．．．． 的《征人怨》（年江苏卷）、王昌龄的《从军行（其二）》（年重庆卷）等。 ③．边塞诗表达的 思想情感 主要有四个方面： ．．．． ⑴描写塞外奇丽壮阔的奇异的自然风光和民风民俗，如岑参的《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，以春景喻冬景，描写了塞外玉树琼花的雪景。 ⑵抒发从军报国、建功立业的英雄豪情，如王昌龄的《从军行（其四）》中“黄沙百战 穿金甲，不破楼兰终不还”、杨炯的《从军行》中“宁为百夫长，胜作一书生”等诗句直接 抒发了保边卫国的壮志豪情。 ⑶表达征人久戍边关的思乡念亲之愁， 如李益的 《夜上受降城闻笛》 以如霜月光和似雪 沙漠两个朦胧意象营造了绵绵乡思的典型环境， “不知”两字写出征人迷惘心情， “尽”字 写出征人无一例外的不尽乡愁。 ⑷反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边， 对将军贪功启衅的怨情。如陈陶的《陇西行》中“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”，一边是现实中无定河边悲哀凄凉的丈夫枯骨，一边是妻子梦境中年轻英俊的战士，虚实对照，凝聚着诗人对战死者及其家人的无限同情。 ④．边 塞 诗 的 代表诗人风格 ：岑参善用 细节勾勒 的手法描绘奇异粗犷、雄浑壮阔的边 ．．．．．． ．． ．．．． 塞风光。如《白雪歌送武判官归京》中以“风掣红旗冻不翻”的细节真实摹写出边地奇寒景 象。 高适 善用铺排和对比 来抒情，如《燕歌行》中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”， ．． ．．．．． 以前线汉军奋力杀敌与后方将士寻欢作乐对比， 暗示了必败原因。 王昌龄 善用借景抒情 ，如 ．．． ．．．． 《从军行（其一）》中将闺中少妇思念征人之愁寄予在高高孤楼、缕缕笛声、阵阵秋风的边关萧索秋景中委婉表达出来，揭示出战争带给百姓的痛苦与创伤。 ⑤．唐代边塞诗中经常出现燕山、 阴山、陇头、凉州和玉门关等边塞地名， 如张籍的《凉 州词（其一）》（年天津卷）标题中出现了边塞防线地名“凉州”，柳中庸的《征人怨》中“岁岁金河复玉关”， “玉关”即唐代边陲重镇甘肃玉门关。还经常出现汉代抗击匈奴的飞 将军李广，如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”、 “君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”等。 . 边塞诗鉴赏小结 边塞诗是特定时期的作品，赏析这类诗要注意以下几个方面： 一、明确边塞诗中常见的意象，通过典型意象的开拓，体察这些特定的景物 ． ． 描绘出的特定的地域特征和反映出的特定时代的精神风貌。 比如借“ 大漠”、“ 长河”、“ 落日”等 描绘塞外景象的雄奇壮美，借“ 金 鼓”、“ 旌旗”、“ 烽烟”等 展现边关战事的壮怀激烈，借“ 大雪”、“ 秋月”、“黄草”等抒写戍守将士的悲凉愁苦。抓住典型意象，以之作为切入点，无疑等于找到了解读的一把钥匙。上例中，作者选用了“秋月”，再结合“琵琶声”、“关山情”、“边愁”等关键词，诗歌的情感就显而易见了。 二、把作者的人生经历和创作的时代背景密切结合起来，做到知人论世。 ．．．． ．．．． 上例《从军行七首》的作者是盛唐著名诗人王昌龄，他曾被贬为龙标尉，丰富的边塞生活激荡着他的诗情，使他成为著名的边塞诗人。他把边塞战争作为一种历史现象，从各个视角进行深入的思考，尤其是他把笔触深入到士卒的内心生活中去，开掘出征人戍士最普遍最真切的情思，使他的诗歌以深刻的内涵和饱满的热情，表现出一种深沉的历史感。结 合有关作者的这些知识，对我们体会诗歌的内容和感情是大有帮助的。 三、掌握边塞诗常表达的思想感情。 ．．．． 边塞诗常见的情感：有对建功立业的渴望，有报效国家的激情，有戍边将士 的乡愁和家中妻子的离恨