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绵阳调查报告（共20篇） 第1篇：绵阳长虹实_报告 专 业 实 _ 心 得 体 会实_单位： 四川长虹电子集团 学生姓名： 学 号： 班 级：时 间： 年5月25日至年6月5日一实_目的本次实_是在学院精心安排下、老师全程细心指导下进行的专业实践活动。生产实_是大学实践类教学的重要环节，大学三年来基础理论知识的学_，通过生产实_环节，运用学过的理论知识分析生产实际的各种问题，将理论知识和生产实际结合起来，提高动手能力，提高生产过程中具体问题的分析判断能力，着重培养实际工作能力，拓宽知识面，开阔视野，丰富实践认识，了解企业管理和生产流程。二实_单位简介长虹创业于1958年，经过近50年的持续稳定发展，长虹树立了中国家电企业由小到大、由弱到强、并迅速走向世界的杰出典范。如今的长虹，已经不仅仅是中国的彩电大王，而且还成为了在海内外享有盛誉的特大型、多元化、国际化企业集团。企业形成了军用产品、数字电视、数字平面显示、IT、健康空调、数字视听、数字网络、模具、数字器件、环保电源、技术装备、电子工程、化工材料等十三大产业群。数字长虹，创新未来。随着全球数字浪潮和信息家电技术的迅猛推进，长虹秉承“科技领先，速度取胜”的经营理念，利用以市场需求为特征的拉动力和技术进步为特征的推动力，优化资源配置，通过技术创新、系统整合数字技术、信息技术、网络技术和平板显示技术，改造和提升传统产业，最大限度地满足人们不断增长的物质和文化需要。 凭借持续的技术创新和国家级的企业技术中心，联合海外多家著名企业联合实验室，沿着庞大的数字产业链，长虹正横向向关键集成电路、重要器件、软件等领域拓展；纵向向系统设备、增值业务、网络服务、内容提供等业务延伸，快速把长虹打造成全球的信息家电提供商、关键部件供应商、系统软件开发商、广电网络服务商、商用信息系统集成商，为数字长虹再塑新辉煌奠定坚实基础。实_是大学最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实_，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。我们所学的专业是电气工程与自动化，这次学校安排我们到绵阳长虹公司培训实_，就是为了让我们更好的把理论知识与实践相结合。为以后的工作和学_打下坚实的基础。三 实_内容及体会1、理论学_在理论课学_时，老师给我们讲了电视机的基本原理和个部分电路的组成器件的功能，其中有普通的彩色电视机和目前比较流行的液晶电视。通过老师的讲解我对电视机这类产品有了更加清晰的认识丰富了我的知识层面。我本来就喜欢动手所以这一部分就听得比较认真，电路的构建，元器件的认识等等都很有实用性，我估计以后我家电视机出故障了我都知道是哪里出来的。老师讲的很清晰，我们听得也很认真我们时不时的再做一点笔记什么的，大家之间相互交流。2、消防安全培训长虹是一个大型的生产型企业，所以安全的重要性不言而喻。但是，由于这中间存在着一个概率的问题，或者说事情往往发生于一些琐碎得不能再琐碎的小细节中，所以这方面又常常被忽略和遗忘，结果可能酿成巨大的损失和遗憾。老师强调了这样几句话：“安全重在意识，安全重在防控，安全重在执行，安全重在小事。”的确如此，事后的补救往往显得那么苍白无力，尤其是生命的流失更是无法弥补，如果我们事先多想了那么一点，多看了那么一点，多做了那么一点，也许就差一点，也许一切都不会发生了。老师现场教我们如何使用灭火器。说实话，灭火器并不是第一次见到，或者说经常见到，它常常是摆在楼道里毫不起眼，但从来也没用过，没摸过。我想如果哪一天需要我来操作这个设备，情急之下我还真的不一定能用。3、长虹企业文化及个人职业生涯规划讲座讲座中老师向我们介绍了长虹的发展历程，从建国初研制生产军用、民用雷达的重要基地，逐步成为中国最大彩电生产基地，这期间长虹经历了太多艰难，由弱变强，而又不断遇到更多的强者带来的挑战，长虹正在咬牙坚持、奋力拼搏、从不屈服。作为一个中国本土企业，尤其是内陆西南地区的企业，长虹的成功无疑给了这个地区的无数小企业更多的信心，更为这里的人们创造了巨大的物质和精神财富。然后老师向我们展示了长虹的企业文化，首先长虹的企业愿景是成为全球受人尊重的企业；企业____是创造社会价值；企业精神是责任、创新、坚韧；核心价值观是员工满意、顾客满意、股东满意。而其中的“三个满意”原则更是和企业的社会责任构成了长虹文化的精髓。长虹的发展史本身就是一个励志的故事，鼓励大学生努力创新发展。而老师提出的空杯的心态更是难得。一个人无论